Pardede, I.B.Y. and Purba, E.I. 2022. Hubungan Pembelajaran Daring dengan Tingkat Stres pada Mahasiswa MIK di STIKes Santa Elisabeth Medan. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 1, 4 (Oct. 2022), 440–447. DOI:https://doi.org/10.54259/diajar.v1i4.1119.