[1]
Afifah Nur Azizah 2025. Relevansi Epistemologi Ibnu Khaldun dalam Kurikulum Pendidikan Islam Kontemporer. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 4, 4 (Oct. 2025), 758–766. DOI:https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.5536.