Amalia Desy Wahyuni and Muin, A. 2026. Transformasi Profesionalisme Tenaga Pendidik melalui Kegiatan Field Study di Era Disrupsion. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 5, 1 (Jan. 2026), 116–126. DOI:https://doi.org/10.54259/diajar.v5i1.6562.