[1]
Nasyiatul Lailiyah and Ahmad Halid 2026. Analisis Kemampuan Membaca Siswa dengan Metode Sorogan di MI Salafiyah Syafi’iyah. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 5, 2 (Apr. 2026), 471–477. DOI:https://doi.org/10.54259/diajar.v5i2.6866.