Lara Eliza Firma, & Hijrah Selaras, G. . (2025). Meta Analisis : Pengaruh Model Guided Discovery Learning (GDL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(4), 655–661. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.3012