Veronica, V., Liza Murniviyanti, & Masnunah, M. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Literasi Menulis Teks Laporan Hasil Observasi. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 616–622. https://doi.org/10.54259/diajar.v5i2.5179