Ni Made Sri Rahayu, & -, N. L. S. (2025). Komparasi Efektivitas Microlearning Berbasis Tiktok dengan Metode Pembelajaran Lecturing dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(4), 704–712. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.5604