Lutfiah Az Zahra, & Ahmad Landong. (2025). Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Etnomatematika Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Kelas IV SDN 106190 Kota Pari . DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(4), 878–887. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.5814