Firdaus Farazuha, Muhammad Miftah Nurul Amin, & Fairus Sakila. (2025). Konsep Metode Pendidikan dalam Perspektif Al-Quran: Kajian Analisis tentang Pendidikan Islam . DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(4), 905–911. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.5863