Surianti, S., Andi Hajar, & A. Suharman. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Media Kahoot terhadap Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMK Negeri 5 Bone. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(3), 824–831. https://doi.org/10.54259/diajar.v5i3.7126