Ahmad Jais. (2026). Pengaruh Literasi, Numerasi, dan Lingkungan Belajar terhadap Karakter dan Prestasi Belajar Siswa SMA di Kota Kupang. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(4), 1476–1483. https://doi.org/10.54259/diajar.v5i4.8645