Nabila Halim Nasution, Hasruddin, H., & Juliani, J. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa pada Materi Sistem Ekskresi . DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(4), 417–424. https://doi.org/10.54259/diajar.v3i4.2766