UMAMA; MUSNANDAR, Aries. Metode Social Story pada Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Perilaku Positif Siswa Autis di Homeschooling Cordova. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 321–329, 2022. DOI: 10.54259/diajar.v1i3.981. Disponível em: https://journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/981. Acesso em: 27 aug. 2026.