Lara Eliza Firma, and Ganda Hijrah Selaras. 2025. “Meta Analisis : Pengaruh Model Guided Discovery Learning (GDL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 4 (4):655-61. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.3012.