Tio Ari Laksono and Muhammad Akhsanul Muhtadin (2023) “Hubungan Filsafat, Teori Belajar dan Kurikulum Pendidikan”, DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), pp. 57–62. doi: 10.54259/diajar.v2i1.1388.