Surianti, S., Andi Hajar and A. Suharman (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Media Kahoot terhadap Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMK Negeri 5 Bone”, DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(3), pp. 824–831. doi: 10.54259/diajar.v5i3.7126.