Lara Eliza Firma and G. . Hijrah Selaras, “Meta Analisis : Pengaruh Model Guided Discovery Learning (GDL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA”, DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, vol. 4, no. 4, pp. 655–661, Oct. 2025.