Hermanto, H., H. Harliana, and D. Setyawan. “Keefektifan Model Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Representasi Matematik Peserta Didik Pada Materi Fungsi”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 1, no. 4, Nov. 2022, pp. 519-25, doi:10.54259/diajar.v1i4.1183.