Lara Eliza Firma, and G. . Hijrah Selaras. “Meta Analisis : Pengaruh Model Guided Discovery Learning (GDL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 4, no. 4, Oct. 2025, pp. 655-61, doi:10.54259/diajar.v4i4.3012.