Amalia Desy Wahyuni, and Abdul Muin. “Transformasi Profesionalisme Tenaga Pendidik Melalui Kegiatan Field Study Di Era Disrupsion”. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 5, no. 1, Jan. 2026, pp. 116-2, doi:10.54259/diajar.v5i1.6562.