Lara Eliza Firma, Hijrah Selaras G. Meta Analisis : Pengaruh Model Guided Discovery Learning (GDL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran [Internet]. 2025 Oct. 15 [cited 2026 May 8];4(4):655-61. Available from: https://journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/3012