Efektivitas Penggunaan Twitter Sebagai Sarana Peningkatan Berpikir Kritis Mahasiswa Ilmu Komunikasi

Authors

  • Rahmania Mustaqlillah Universitas Tidar
  • Okky Widyaningtyas Universitas Tidar
  • Tri Wantoro Universitas Tidar

DOI:

https://doi.org/10.54259/mukasi.v2i1.1346

Keywords:

Twitter, Interaction, Critical Thinking

Abstract

Twitter is a social media that is widely used by teenagers and parents, especially students. Twitter is a well-known social media where users are free to express their opinions, interactions between individuals are often built between users. The Tweet and Retweet features are a factor in building interaction and broad reach. All social phenomena that occur in the social environment are easily known if social media users skate with Twitter. This study aims to find out whether the use of social media Twitter can be used as a means to improve students' critical thinking in communication science students at No University. The research was conducted using a quantitative descriptive approach. The research data is primary data, namely a questionnaire with a purposive sampling technique and a sample of 100 respondents. Data is processed using SPSS, by performing simple linear regression analysis, data quality test, normality test, regression test and t test. The results showed that the effectiveness of using Twitter had a positive and significant influence on improving the critical thinking of communication science students at Tidar University.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anshori, M. F. (2019). Pengaruh intensitas menggunakan instagram.

Basri, H. (2017). Peran Media Sosial Twitter Dalam Interaksi Sosial Pelajar Sekolah Menengah Pertama di Kota Pekanbaru (studi kasus pelajar SMPN 1 kota Pekanbaru). Strategi Bertahan Hidup Petani Penggarap Di Jorong Sarilamak Nagari Sarilamak Kecamatan Harau Kabupaten Lima Puluh Kota, 4(1), 1–13. https://media.neliti.com/media/publications/183768-ID-partisipasi-masyarakat- dalam-pelaksanaan.pdf

Cendekiawan, A. B. (2015). EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SOSIAL MEDIA

TWITTER SEBAGAI MEDIA PROMOSI KESEHATAN ( Analisis Epic Model pada follower Twitter @ infoimunisasi Persero, P T Biofarma. 1–56.

Harahap, M. A., & Adeni, S. (2020). Tren penggunaan media sosial selama pandemi di indonesia. Jurnal Professional FIS UNIVED, 7(2), 13–23.

Hulukati, W., & Djibran, M. R. (2018). Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling Teori Dan Praktik), 2(1), 73. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v2n1.p73-80

Ismawati, D. (2019). Pengaruh Penggunaan Akun Instagram “Duniahalal” Terhadap Keputusan Pembelian Barang. In Skripsi (pp. 1–143). https://repository.uinjkt.ac.id/

Johnson, A. P. (2010). Thinking Skills. Mankato: SAGE.

Setiadi, A. (2020). Pemanfaatan Medsos Untuk Efektifitas Komunikasi. Jurnal AMIK BSI Karawang, 12(15), 25–30.

Yudiana, N. I. (2015). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOG CRITICAL THINKING DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI PADA SISWA SMK N 1 YOGYAKARTA. Ekp, 13(3), 1576–1580.

Dewi, D. A. N. N. (2018). Modul Uji Validitas Dan Hormonal. Universitas Diponegoro, October, 14. https://www.researchgate.net/publication/328600462

Nuryadi, Astuti, T. D., Utami, E. S., & Budiantara, M. (2017). Buku ajar dasar-dasar statistik penelitian.

Suratiningsih, Rita. (2011). PTK: Upaya Peningkatan Kemampuan Berbicara dalam Bahasa Inggris melalui Strategi Belajar dengan Tutor Sebaya pada Siswa Kelas X SMAN 105 Jakarta

Tarigan, Henry, G. (1998). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa, Bandung. Angkasa

Downloads

Published

2023-02-28

How to Cite

Rahmania Mustaqlillah, Okky Widyaningtyas, & Tri Wantoro. (2023). Efektivitas Penggunaan Twitter Sebagai Sarana Peningkatan Berpikir Kritis Mahasiswa Ilmu Komunikasi. MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 2(1), 18–28. https://doi.org/10.54259/mukasi.v2i1.1346