Mahasiswa di Era Pandemi Covid-19: Apakah Mungkin Kuliah Sambil Berbisnis?
DOI:
https://doi.org/10.54259/pakmas.v1i2.113Kata Kunci:
Business, Covid 19, Digital MarketingAbstrak
Pandemi Covid19 sudah mempengaruhi segala aspek kehidupan manusia. Pengaruh ini dapat dalam bentuk dampak yang negative maupun yang positif. Dikalangan mahasiswa, tidak sedikit pengaruh negatif sudah dirasakan, seperti menurunnya hasil belajar, meningkatnya kejenuhan dan stress dan lain lain. Selain dampak negative, beberapa dampak positif dapat dilihat dan dirasakan. Salah satunya adalah meningkatnya kemampuan masyarakat dalam menggunakan dan memanfaatkan teknologi internet seperti teknologi video konferensi, pemanfaatan media sosial dan lain lain. Dengan meningkatnya kemampuan pemanfaatan teknologi internet ini, maka peluang untuk memasarkan produk atau jasa melalui internet juga semakin meningkat. Sehingga membawa peluang baru bagi mahasiswa untuk dapat memulai kegiatan wirausahanya sejak dini ketika masih menuntut ilmu dibangku perkuliahan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan melalui sebuah webinar ilmiah berfokus pada cara dan strategi mahasiswa untuk bisa memulai bisnis sedini mungkin di era pandemic covi19. Peserta kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri dari mahasiswa dan umum.
Unduhan
Referensi
Choudhury, P., Koo, W. W., & Li, X. (2020). Working (from home) during a crisis: Online social contributions by workers during the coronavirus shock. Harvard Business School Technology & Operations Mgt. Unit Working Paper, 20–096.
Nainggolan, I. S. P. (2021). The Attitude of Generation Z Towards YouTube Skippable Ads: An Empirical Study on Lokalate Ads. Indonesian Journal of Business Analytics, 1(1), 17–32.
Rahmawati, R., & Putri, E. M. I. (2020). Learning From Home dalam Perspektif Persepsi Mahasiswa Era Pandemi Covid-19. Prosiding Seminar Nasional Hardiknas, 1, 17–24.
Rifai, Z., & Meiliana, D. (2020). Pendampingan Dan Penerapan Strategi Digital Marketing Bagi Umkm Terdampak Pandemi Covid-19. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(4), 604–609.
Unpapar, A. A. (2021). The Moderating Role of Electronic Word of Mouth (eWOM) in the Influence of Perceived Value on Repurchase Intention. Indonesian Journal of Business Analytics, 1(1), 71–90.
Direktorat Sekolah Dasar. (2021). Modul Literasi Numerasi di Sekolah Dasar. Jakarta: Direktorat Jenderal Paud, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah-Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Faizah, D.U., dkk. (2016). Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2021 genesissembiring depari
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).
