Sekolah Perempuan Teras Harmoni : Upaya Peningkatan Kesejahteraan Keluarga di Desa Ketapang

Penulis

  • Annisa Mellani Jauzaa Universitas Negeri Semarang
  • Septiana Hanum Annisyafa Universitas Negeri Semarang
  • Sifa Aura Amalia Nugraha Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.54259/pakmas.v5i1.3142

Kata Kunci:

Sekolah Perempuan, Women Role’s, Education, Mental Health, Economy

Abstrak

Desa Ketapang merupakan desa yang berada di kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang. Program Sekolah Perempuan Teras Harmoni, yang didasarkan pada model kesehatan mental ekologis, berhasil memberdayakan perempuan di Desa Ketapang. Melalui pendekatan holistik yang mengintegrasikan berbagai aspek kehidupan, program ini telah meningkatkan kesadaran akan pentingnya peran perempuan, pendidikan, kesehatan mental, perekonomian dan keberlanjutan di kalangan perempuan desa. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan, seperti psikoedukasi pranikah, pelatihan e-commerce, dan pengembangan keterampilan manajerial, telah memberikan bekal bagi perempuan untuk meningkatkan kualitas hidup mereka dan keluarga. Selain itu, pembentukan UMKM berbasis teknologi telah berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi lokal. Keberhasilan program ini menunjukkan pentingnya kerjasama lintas sektor dalam memberdayakan perempuan. Pendekatan berbasis komunitas dan partisipasi aktif perempuan dalam perencanaan dan pelaksanaan program menjadi kunci keberhasilan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Aini, N., & dkk. (2024). LAYANAN BIMBINGAN PRANIKAH UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN CALON PENGANTIN. Syiar :Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 13.

Arikunto, S. (2019) ‘Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan’, in Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 3).

Dewi, R. K. (2021). Peran Wanita Sebagai Pendorong Ekonomi dan Keuangan Syariah di Tanah Air . Jurnal kajian Gender dan Anak, 2.

Ekayamti, E., & dkk. (2023). PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA KESEHATAN JIWA SERTA KEPEDULIAN TERHADAP KELOMPOK RESIKO DAN GANGGUAN JIWA. Jurnal Pengabdian KesehatanITEKES Cendekia Utama Kudus, 111.

Kabeer, N. (2021). Towards a Transformative Framework for Women's Economic Empowerment. Feminist Economics, 27(1), 1-28.

Karimullah, S. S. (2021). URGENSI PENDIDIKAN PRA NIKAH DALAM MEMBANGUN KELUARGA SEJAHTERA PERSPEKTIF KHOIRUDDIN NASUTION . Kariman , 233.

Mosse, J.C (2007) Gender dan Pembangunan,. Rifka Ammosa Woman Crisis Center dengan Pustaka Pelajar Yogyakarta. Hal.209

Pratiwi, R., & Susilaningsih, S. (2019). Pemberdayaan Perempuan Melalui Pelatihan Kewirausahaan Berbasis Potensi Alam Setempat. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(1), 88-101.

Pristiwati, D., B. B., S. H., & Dewi , R. S. (2022). Pengertian Pendidikan . Jurnal pendidikan dan Konseling .

Rahman, M., Chowdhury, A. S., & Haque, S. E. (2020). Community-based Women Empowerment in Rural Bangladesh: Role of NGOs. Asian Journal of Women's Studies, 26(3), 314-336.

Suharto, E. (2005) Membangun Masyarakat Memberdayakan Masyarakat, Refika Aditama. Bandung. 60 hal.

Surbakti, E. W., & dkk. (2024). Pelatihan Edukasi Seputar Basic Wirausaha Perempuan untuk Peningkatan Kapasitas UMKM Aisyiyah Berbasis Komunitas. Capacitarea: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 76.

Suwijik, S. P., & A'yun, Q. (2022). Pengaruh Kesehatan Mental dalam Upaya Memperbaiki dan Mengoptimalkan Kualitas Hidup Perempuan. Journal of Feminism and Gender Studies, 2(2), 109-123.

Tedjo, P. (2022). Peran Perempuan Dalam Pembangunan Politik . Majalah Ilmiah Fisip UNTAG Semarang , 26.

Tindangen, M., Engka, D. S., Wauran, P. C., Ekonomi Pembangunan, J., & Ekonomi dan Bisnis, F. (n.d.). PE RAN PEREMPUAN DALAM ME NINGKAT KAN E KO NOMI KELUARGA (STUDI KASUS : PEREMPUAN PEKERJA SAWAH DI DESA LEMOH BARAT KECAMATAN TOMBARIRI TIMUR KABUPATEN MINAHASA).

Unduhan

Diterbitkan

2025-05-25

Cara Mengutip

Annisa Mellani Jauzaa, Septiana Hanum Annisyafa, & Sifa Aura Amalia Nugraha. (2025). Sekolah Perempuan Teras Harmoni : Upaya Peningkatan Kesejahteraan Keluarga di Desa Ketapang. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 23–34. https://doi.org/10.54259/pakmas.v5i1.3142

Terbitan

Vol 5 No 1 (2025): Mei 2025

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Annisa Mellani Jauzaa, Septiana Hanum Annisyafa, Sifa Aura Amalia Nugraha

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).