Sosialisasi dan Edukasi Investasi dan Portofolio Pasar Modal di SMA Negeri 2 Bengkalis Riau
DOI:
https://doi.org/10.54259/pakmas.v5i1.3854Kata Kunci:
Socialization, Education, Investment, Portfolio, Capital MarketAbstrak
Sosialisasi dan Edukasi Investasi dan Portofolio Pasar Modal di SMA Negeri 2 Bengkalis Riau dilatarbelakangi oleh Kurangnya pengetahuan dasar tentang pasar modal di kalangan siswa dapat menghambat kemampuan mereka dalam membuat keputusan finansial yang cerdas di masa depan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan informasi yang komprehensif tentang investasi, manajemen portofolio, dan pentingnya perencanaan keuangan. Tujuan dari sosialisasi ini adalah untuk memperkenalkan siswa pada berbagai instrumen investasi seperti saham, obligasi, dan reksa dana serta teknik analisis risiko dan potensi keuntungan. Kegiatan ini juga bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan praktis dalam mengelola portofolio mereka sendiri. Metode yang digunakan meliputi presentasi oleh pakar pasar modal, sesi tanya jawab, dan simulasi investasi. Pendekatan ini dirancang untuk melibatkan siswa secara aktif dan memberikan pengalaman langsung dalam dunia investasi. Hasil yang diharapkan termasuk peningkatan pengetahuan siswa tentang investasi dan pasar modal, kemampuan dalam membuat keputusan investasi yang lebih baik, serta kesadaran akan pentingnya perencanaan keuangan pribadi.
Unduhan
Referensi
Adib Rifqi Setiawan, Mita Puspaningrum, Khoirul Umam. (t.t.). PEMBELAJARAN FIQH MU’ĀMALĀT BERORIENTASI LITERASI FINANSIAL. TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 6(2).
Amadi, A. S. M., Suwarta, N., Sholikha, D. W., & Amrullah, M. (2023). Pemahaman Pendidikan Finansial Sejak Dini. Journal of Education Research, 4(3), 1419–1428.
Aprilia, E., Apriliani, H. J., Ridiansyah, M. H. R., & Djasuli, M. (2024). PENGARUH LITERASI KEUANGAN TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI BAGI INVESTOR MILLENIAL. Jurnal Ekonomi Manajemen, 28(5). https://jurnalhost.com/index.php/jekma/article/view/1069
Astutie, Y. P., Hapsari, I. M., & Subroto, S. (2023). (t.t.). Literasi Keuangan Digital untuk Menumbuhkan Minat Investasi pada Siswa SMKN 1 Tegal.
Atkinson, A., & Messy, F.-A. (2012). Measuring financial literacy: Results of the OECD/International Network on Financial Education (INFE) pilot study. https://www.oecd-ilibrary.org/finance-and-investment/measuring-financial-literacy_5k9csfs90fr4-en
Bernhardt, E. L. (2018). Adult Learners Evaluating an Investment in a College Education: Influences of Regulatory Focus and Construal Level Theories. Keiser University. https://search.proquest.com/openview/20ff1b673cf4267c21b8370ce60d4a4d/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750
Chaniago, E., Gurtama, T., & Oentoeng, I. F. C. (t.t.). PEMASYARAKATAN INVESTASI PASAR MODAL DI SMA PAX PATRIAE GALAXY BEKASI.
FADHIL, F. M. (2023). PENGARUH LITERASI KEUANGAN, USIA, RETURN, SERTA PENDAPATAN TERHADAP PERILAKU KEPUTUSAN INVESTASI. http://digilib.unila.ac.id/76691/
Fahdia, M. R., Kurniawati, I., Amsury, F., & Saputra, I. (2022). Pelatihan Digital Marketing Untuk Meningkatkan Penjualan Bagi UMKM Tajur Halang Makmur. Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika, 2(1), 34–39.
Fakhruddin, I., Firdaus, F., Mardiany, L., & Alisa, N. (2024). Sosialisasi Dan Edukasi Publik Pasar Modal Di SMA Negeri 5 Bengkalis Provinsi Riau. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 8(1), 79–83.
Fathori, F. (2023). Peran Pasar Modal Dalam Pembangunan Ekonomi: Studi Kasus Tentang Kontribusi Pasar Saham Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Negara Berkembang. Currency: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, 2(1), 233–242.
Haryono, E., Al Murtaqi, M. R., Izzah, A. N. L., Septian, D., & Sariman, S. (2024). Metode-Metode Pelaksanaan PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) Untuk Perguruan Tinggi. Al Fattah Ejournal Sma Al Muhammad Cepu, 5(02), 1–21.
Hendrayanti, S., & Ernawati, F. Y. (2024). Sosialisasi Gerakan Menabung dan Investasi Di Pasar Modal. Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis, 4(1), 86–94.
Hidayat, S., & Saefullah, A. (2023). "Penyuluhan dan Sosialisasi Pasar Modal bagi Siswa SMA/SMK di Gresik." Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 762-770.
Hidayat, W., & Kayati, N. (2020). "Pengaruh Sosialisasi Pasar Modal dan Persepsi atas Risiko terhadap Minat Investasi Mahasiswa di Pasar Modal." Jurnal Akuntansi, 12(1), 13-22.
Ilyasa, M., Mahardika, S. D., Ariany, R., Rajabi, F., Ardiansah, R., Priyono, P., & Gunasti, A. (2024). Pengenalan investasi pada proyek perumahan bagi siswa sekolah menengah atas. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 8(2), 1912–1921.
Indudewi, Y. R., Soetedja, V., Kirana, N. S., Sulistio, J., & Winata, D. G. (2024). Meningkatkan Literasi Keuangan Mahasiswa melalui Workshop Investasi: Studi Kasus SMAK St. Agnes Surabaya. Jurnal Leverage, Engagement, Empowerment of Community (LeECOM), 6(2), 147–154.
Keuangan, O. J. (2017). Otoritas Jasa Keuangan. Salinan Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor, 65. https://sikapi.ojk.go.id/FrontEnd/images/FileDownload/512_Reduced%20Small%20Size_Buku%20SMA%20OJK_Ver8_2020%2011%2004-min.pdf
Klapper, L., & Lusardi, A. (2020). Financial literacy and financial resilience: Evidence from around the world. Financial Management, 49(3), 589–614. https://doi.org/10.1111/fima.12283
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. American Economic Journal: Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44.
Mubarok, F. K. (2018). "Peran Sosialisasi dan Edukasi Dalam Menumbuhkan Minat Investasi di Pasar Modal Syariah." Inovasi, 14(2), 113-122.
Nusa, Y., Dambe, D. N., Padang, N. S., Lumentah, N. R., & Paereng, S. (2023). Edukasi Terhadap Remaja untuk Meningkatkan Minat Berinvestasi. 1.
Saefullah, A., Hidayatullah, S., Kohar, A., & Syahreza, A. (2024). "Pengenalan Investasi Pasar Modal Bagi Kalangan Mahasiswa dan Pelajar Melalui Seminar Edukasi." I-Com: Indonesian Community Journal, 4(1), 298-310.
Salmiah, S., & Sari, D. (2023). "Literasi Keuangan Pasar Modal bagi Siswa SMK Bina Profesi Pekanbaru." Jurnal Keuangan Umum dan Akuntansi Terapan, 5(2), 101-110.
Sofyana, M. E., Izzuddin, H. N., Aini, I. D. N., Halisa, N., Al-Widad, N. F., Makromah, S., Pratiwi, V. A., Lating, A. I. S., & Aristantia, S. E. (2025). Peningkatan Pemahaman Pengelolaan Anggaran pada UMKM melalui Program Edukasi Komprehensif. Jurnal Pengabdian Indonesia, 3(1), 31–39.
Syaifullah, M., Fachrurazi, F., Achmad, F., Usman, S. A., & Wahyuni, R. (2019). Manajemen Strategi Galeri Investasi Syariah Dalam Meningkatkan Minat Mahasiswa Untuk Berinvestasi Di Pasar Modal Syariah. Al-Mashrafiyah: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Perbankan Syariah, 3(2), 108.
Usman, B., & Syofyan, S. (2024). A Study on Indonesian Securities Companies of Governance and Disclosure. Dalam Governance and Policy Transformations in Central Banking (hlm. 221–260). IGI Global. https://www.igi-global.com/chapter/a-study-on-indonesian-securities-companies-of-governance-and-disclosure/338486
Vilantika, E., & Santoso, R. A. (2024). Peningkatan Literasi Keuangan Gen Z Untuk Membangun Generasi Cerdas Finansial. Jurnal Pengabdian Manajemen, 4(1), 1–8.
Zunaidi, A. (t.t.). METODOLOGI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Imam Fakhruddin, Firdaus Firdaus, Siti Arini, Qhoriatul Nanda Wiyah, Nugroho Gatot Prasetiyo
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).
