Pendampingan Penggunaan Canva untuk Membuat Aksi Nyata pada Platform Merdeka Mengajar (PMM)
DOI:
https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i2.3134Keywords:
Real Work, Canva, Independent Teaching PlatformAbstract
This community service activity (PkM) was carried out based on information on the fact that teachers experienced difficulty in preparing PMM Real Actions and creating real action designs using Canva. Therefore, the aim of this PkM activity is to provide assistance in using Canva to create real PMM actions for teachers at SMPN Neonbat Kefamenanu. The implementation method consists of the preparation stage, implementation stage and evaluation stage. The instruments used were comprehension questionnaires and response questionnaires. The results of the activity showed that there was an increase in the participants' understanding as seen from the average score before the activity of 1.6 to 3.3 after the activity. And there was also 1 real work that was successfully uploaded to the PMM account of one of the participants after participating in this activity. Apart from that, there was a very satisfying response from the activity participants. The conclusion of this PkM activity was that this activity had been successfully carried out, marked by an increase in understanding of the activity participants and a very satisfying response from the participants.
Downloads
References
Admelia, M., Farhana, N., Agustiana, S. S., Fitri, A. I., & Nurmalia, L. (2022). Efektifitas penggunaan aplikasi Canva dalam pembuatan modul pembelajaran interaktif Hypercontent di Sekolah Dasar Al Ikhwan. KACANEGARA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(2), 177. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v5i2.1087
Anggraini, G., & Winarti, W. (2023). Problematika Penggunaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) Pada Daerah Tanpa Jaringan Listrik (Studi di SMPN Satu Atap 2 Mentaya Hulu). Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 8(2), 103–112. https://doi.org/10.33084/bitnet.v8i2.5534
Anwar, C., & Utami, R. P. (2023). Analisis Problematika Guru Dalam Membuat Aksi Nyata Pada Platform Merdeka Mengajar. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 2(2), 353–360. https://doi.org/10.55681/sentri.v2i2.385
Aprima, D., & Sari, S. (2022). Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Analisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pelajaran Matematika SD. Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, 13(1), 95–101.
Aulia, D., Murni, I., & Desyandri, D. (2023). Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM). Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1b), 800–807. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1b.1310
Cao, J., Qi, P., Sheng, Q., Yang, T., Guo, J., & Li, J. (2020). Exploring the role of visual content in fake news detection. Disinformation, Misinformation, and Fake News in Social Media Emerging Research Challenges and Opportunities, 141–161.
Darmawati, L. E. S., Hasanah, N., Seituni, S., & Muhafizah, S. (2024). Pelatihan Aplikasi Canva dalam Membuat Aksi Nyata Guru Serta Pembuatan Konten Pembelajaran Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru di Desa Klatakan. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(1), 534–542. https://doi.org/10.33379/icom.v4i1.4155
Diah Ayu Saraswati, Diva Novi Sandrian, Indah Nazulfah, Nurmanita Tanzil Abida, Nurul Azmina, Riza Indriyani, & Septionita Suryaningsih. (2022). Analisis Kegiatan P5 di SMA Negeri 4 Kota Tangerang sebagai Penerapan Pembelajaran Terdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan MIPA, 12(2), 185–191. https://doi.org/10.37630/jpm.v12i2.578
Fajriyah, D. N., Zumrotun, E., Nichla, S., & Attalina, C. (2023). Peran Mahasiswa Kampus Mengajar dalam Adaptasi Teknologi Canva terhadap Guru di SD Negeri 3 Tunahan, 12(2), 33–41.
Farida, A., & Widyaningsih, P. (2023). Pelatihan Video Editing Dengan Canva Bagi Guru Di SMK Murni 2 Surakarta. PRAXIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 65–74. https://doi.org/10.47776/praxis.v2i1.709
Izzatin, M. (2020). Penerapan Teori APOS dalam Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Perpustakaan UBT:Universitas Borneo Tarakan, 7, 247–251.
Kemenristekdikti. (2022). Peran Platform Merdeka Mengajar dalam Impelemnatsi Kurikulum Merdeka. Kemenristekdikti.
Larassati, M. A., Seprianingsih, D., & Yuliadi. (2023). Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Menggunakan Platform Merdeka Mengajar di SMP Negeri 1 Maluk Kabupaten Sumbawa Barat. Seminar Nasional Bahasa, Sastra, Seni, Dan Pendidikan Dasar 3 (SENSASEDA) 3, 3, 92.
Maharani, T., & Reflesia, C. (2023). Sosialisasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Media Pembelajaran Berbasis Media Canva Di SD Negeri 33. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(4), 139–142. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i4.76
Miftahul Jannah, F. N., Nuroso, H., Mudzanatun, M., & Isnuryantono, E. (2023). Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1). https://doi.org/10.20961/jpd.v11i1.72716
Monoarfa. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Canva dalam Meningkatkan Kompetensi Guru. Seminar Nasional Hasil Pengabdian, 1–7.
Nur’aini, A. I., Rusydi, F. M., & Faizatun, K. (2024). The Effectiveness of Using Merdeka Mengajar Platform (PMM) for Improving Teacher Competence in Merdeka Curriculum. In Social, Humanities and Educational Studies (Vol. 7, pp. 226–233).
Purwasi, L. A., & Refianti, R. (2022). Workshop Penggunaan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kompetensi Para Guru Sekolah Dasar. Community Engagement & Emergence Journal, 3(3), 2022.
Risdianto, E., & Coastera, F. F. (2023). Analisis Respon Peserta Pelatihan Pengelolaan Sistem Informasi Desa Rindu Hati Menuju Desa Digital. Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian Dalam Penerbangan, 3(1), 135–140. https://doi.org/10.52989/darmabakti.v3i1.66
Shandilia Latunusa Ambawani, C., Meista Mulya Kusuma, T., & Sumardjoko, B. (2023). Faktor Penyebab Rendahnya Akses Platform Merdeka Mengajar (PMM). Journal of Education Research, 4(4), 1880–1892.
Suhada, S., Hadjaratie, L., Ningrayati Amali, L., Yusuf, R., Ahaliki, B., Polin, M., … Melati Usup, R. (2023). Pendampingan Penggunaan Canva Dan Microsoft Office Di Smk Negeri 2 Paguyaman. DEVOTION: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 60–64.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Yosepha Patricia W. Laja, Lailin Hijriani, Ferdinandus Mone, Yohanis N. Deda
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
