Pembuatan Vertical Garden Botol Bekas Guna Penerapan P5 di SDK Maumere 2, Kabupaten Sikka
DOI:
https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i2.3318Keywords:
Vertical Garden, Plastic Bottles, P5, School, EnvironmetAbstract
This Community Service Program (PKM) is motivated by the importance of plastic waste management and the implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5) at SDK Maumere 2, Sikka Regency. The goal of this activity is to educate students and teachers about the use of used bottles as the basic material for creating vertical gardens, in support of the P5 program, which focuses on environmental preservation and student creativity. The target partners for this activity are the teachers and students of SDK Maumere 2, with a total of 40 participants, consisting of 36 students and 4 teachers. The implementation method includes several stages: an introduction to the concept of vertical gardens, technical training on how to create vertical gardens using used bottles, and assistance during the process of making and installing them within the school environment. Qualitatively, this activity encourages students to be more creative and aware of environmental issues. It successfully contributes to the application of P5, enhances students' skills in utilizing recycled materials, and supports environmentally-oriented learning.
Downloads
References
Afriatmei, F., Makki, M., & Jiwandono, I. S. (2023). Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Tema Kearifan Lokal di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1286-1292.
Agusstiansi, A. (2024). Desain Penanaman Vegetasi Secara Vertikal Di Lansekap Jalan Jenderal Sudirman Kota Salatiga.
Anggraeni, V. D., Muryani, S., & Amalia, R. (2016). Suhu, Kelembaban dan Kebisingan pada Halaman Rumah Toko di Jalan Godean, Sleman, Yogyakarta. Sanitasi: Jurnal Kesehatan Lingkungan, 7(3), 131-138.
Budiyono, D., Kurniawan, H., Sumiati, A., Putri, R. S. M., & Putri, S. A. (2022). Pemberdayaan Ibu PKK Melalui Pemanfaatan Material Daur Ulang Botol Bekas Untuk Pembuatan Tanaman Hias Dengan Media Vertikal Garden Pada Masa New Normal Covid-19. JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia), 7(1), 107-114.
Dewi, R. T., Ardhyantama, V., & Khalawi, H. (2024). Implementasi profil pelajar Pancasila dalam membentuk karakter peserta didik sekolah dasar. STKIP PGRI PACITAN.
Febrianti, D., Safriani, M., Rafshanjani, M. A., & Salena, I. Y. (2021). Pendampingan Pembuatan Vertical Garden Sebagai Upayah Peningkatan Green Building Concept Pada Gedung Sekolah SD IT Meulaboh. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 5(3), 453-462.
Feriansyah, W., Permana, H. J., Faqih, R. A. S., Ridwan, M., & Lomo, P. W. (2024). Analisis Dampak Impor Sampah Plastik dari Amerika terhadap Masyarakat dan Lingkungan Hidup di Indonesia Ditinjau dalam Pasal 29 Ayat 1 Huruf A dan B UU 18. Indonesian Journal of Law and Justice, 1(3), 13-13.
Handayani, R., Noor, I. G., & Dewi, R. S. (2024). Peran Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah dalam Membentuk Generasi Cerdas dan Bertanggung Jawab terhadap Kelestarian Alam. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 372-377.
Hasanah, A., Paramita, D. S. P., & Sumadyo, A. (2023). PENERAPAN HEALTHY BUILDING PADA PERENCANAAN DAN PERANCANGAN KANTOR SEWA DI JAKARTA UTARA. Senthong, 6(3).
Husain, I. H. A. (2019). Ketahanan Dasar Lingkungan: Basic Environment (Vol. 1): SAH MEDIA.
Indriani, H., Rafida, A. N., Khasanah, M., & Handziko, R. C. (2020). Vertical Garden Sebagai Solusi Degradasi Ruang Terbuka Hijau dan Edukasi Santri Wahid Hasyim Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA, 4(2), 94-101.
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan karakter peduli lingkungan dan menjaga kebersihan di sekolah. Guru Tua: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59-68.
Jayanti, A. V., Purnomo, E. P., & Nurkasiwi, A. (2020). Vertical garden: penghijauan untuk mendukung smart living di Kota Yogyakarta. Al Imarah: Jurnal Pemerintahan Dan Politik Islam, 5(1), 41-54.
La Fua, J. (2013). Eco-pesantren; model pendidikan berbasis pelestarian lingkungan. Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 6(1), 113-125.
Lasaiba, M. A. (2024). Strategi inovatif untuk pengelolaan sampah perkotaan: Integrasi teknologi dan partisipasi masyarakat. GEOFORUM Jurnal Geografi dan Pendidikan Geografi, 1-19.
Mahanani, R. S., Galushasti, A., Iskandar, R., & Pratiwi, B. Y. (2022). Menanam Sehat di Vertical Garden (Menatap Caldera) sebagai Solusi Penghijauan Lahan Sempit di New Resto Kemuning Polije. NaCosVi: Polije Proceedings Series, 329-334.
Manik, K. E. S. (2018). Pengelolaan lingkungan hidup: Kencana.
Mediastica, C. E. (2005). Menuju Rumah Ideal. Penerbit Atma Jaya Yogyakarta.
Muawani, R. F., Adinda, D. M., Ismawati, N. A., Al Fajri, R., & Chusni, M. M. (2024). PEMANFAATAN LIMBAH PLASTIK SEBAGAI KERAJINAN TANGAN. Penerbit Tahta Media.
Mulyani, A. S., Pertiwi, C., Martiadi, R., Damayanti, G., Jiarah, R., Fikriyah, S., . . . Iwan, D. (2023). Membentuk Generasi Berliterasi Lingkungan Hidup dalam Melestarikan Alam. Bersama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 175-191.
Rahmawati, E., Nulhakim, L., Setiawan, S., & Pribadi, R. (2024). Pemanfaatan lingkungan sekolah adiwiyata sebagai sarana penguatan karakter peduli lingkungan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(1), 268-280.
Rohmah, N. N. S., Narimo, S., & Widyasari, C. (2023). Strategi penguatan profil pelajar Pancasila dimensi berkebhinekaan global di sekolah dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1254-1269.
Sari, Z. A. A., Nurasiah, I., Lyesmaya, D., Nasihin, N., & Hasanudin, H. (2022). Wayang sukuraga: Media pengembangan karakter menuju profil pelajar pancasila. Jurnal basicedu, 6(3), 3526-3535.
Sulistiawati, A., Khawani, A., Yulianti, J., Kamaludin, A., & Munip, A. (2022). Implementasi profil pelajar Pancasila melalui proyek bermuatan kearifan lokal di SD Negeri Trayu. Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), 5(3), 195-208.
Suprayogi, S., Purnama, L. S., & Darmanto, D. (2024). Pengelolaan Daerah Aliran Sungai: UGM PRESS.
Syarif, R. M., Arifah, K. A., & Rofiq, H. (2024). 6 Pemanfaatan dan Edukasi Sampah Plastik Menggunakan Metode Ecobrick di SD Negeri 2 Jagabaya. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 4(9), 58-66.
Yasin, M., Ikhsan, M., Hawa, E., & Nadila, A. D. (2024). Peran Guru Sebagai Agen Perubahan di Sekolah Dan Masyarakat. JURNAL ILMU PENDIDIKAN & SOSIAL (SINOVA), 2(3), 279-288.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Cornelia Hildegardis, Ignasius Reynaldi Leo Loko, Annibale Mariano Paschalito Djogo Putra, Anastasia Merdekawati Noralita Soludale, Desi Maria El Puang
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).
