Pembuatan Vertical Garden Botol Bekas Guna Penerapan P5 Di SDK Maumere 2, Kabupaten Sikka
DOI:
https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i2.3318Kata Kunci:
Vertical Garden, Plastic Bottles, P5, School, EnvironmetAbstrak
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan sampah plastik dan penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SDK Maumere 2, Kabupaten Sikka. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi kepada siswa dan guru tentang pemanfaatan botol bekas sebagai bahan dasar pembuatan vertical garden, guna mendukung pelaksanaan P5 yang berfokus pada pelestarian lingkungan dan kreativitas siswa. Mitra sasaran dalam kegiatan ini adalah guru dan siswa SDK Maumere 2, dengan total peserta yang terlibat sebanyak 40 orang, terdiri dari 36 siswa dan 4 guru. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi beberapa tahapan, yaitu penyuluhan mengenai konsep vertical garden, pelatihan teknis pembuatan vertical garden menggunakan botol bekas, dan pendampingan dalam proses pembuatan hingga instalasi di lingkungan sekolah. Secara kualitatif, kegiatan ini mendorong siswa untuk lebih kreatif dan peduli terhadap isu lingkungan. Kegiatan ini berhasil memberikan kontribusi positif dalam penerapan P5, meningkatkan keterampilan siswa dalam pemanfaatan barang bekas, serta mendukung pembelajaran yang berorientasi pada kelestarian lingkungan.
Unduhan
Referensi
Afriatmei, F., Makki, M., & Jiwandono, I. S. (2023). Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Tema Kearifan Lokal di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1286-1292.
Agusstiansi, A. (2024). Desain Penanaman Vegetasi Secara Vertikal Di Lansekap Jalan Jenderal Sudirman Kota Salatiga.
Anggraeni, V. D., Muryani, S., & Amalia, R. (2016). Suhu, Kelembaban dan Kebisingan pada Halaman Rumah Toko di Jalan Godean, Sleman, Yogyakarta. Sanitasi: Jurnal Kesehatan Lingkungan, 7(3), 131-138.
Budiyono, D., Kurniawan, H., Sumiati, A., Putri, R. S. M., & Putri, S. A. (2022). Pemberdayaan Ibu PKK Melalui Pemanfaatan Material Daur Ulang Botol Bekas Untuk Pembuatan Tanaman Hias Dengan Media Vertikal Garden Pada Masa New Normal Covid-19. JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia), 7(1), 107-114.
Dewi, R. T., Ardhyantama, V., & Khalawi, H. (2024). Implementasi profil pelajar Pancasila dalam membentuk karakter peserta didik sekolah dasar. STKIP PGRI PACITAN.
Febrianti, D., Safriani, M., Rafshanjani, M. A., & Salena, I. Y. (2021). Pendampingan Pembuatan Vertical Garden Sebagai Upayah Peningkatan Green Building Concept Pada Gedung Sekolah SD IT Meulaboh. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 5(3), 453-462.
Feriansyah, W., Permana, H. J., Faqih, R. A. S., Ridwan, M., & Lomo, P. W. (2024). Analisis Dampak Impor Sampah Plastik dari Amerika terhadap Masyarakat dan Lingkungan Hidup di Indonesia Ditinjau dalam Pasal 29 Ayat 1 Huruf A dan B UU 18. Indonesian Journal of Law and Justice, 1(3), 13-13.
Handayani, R., Noor, I. G., & Dewi, R. S. (2024). Peran Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah dalam Membentuk Generasi Cerdas dan Bertanggung Jawab terhadap Kelestarian Alam. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 372-377.
Hasanah, A., Paramita, D. S. P., & Sumadyo, A. (2023). PENERAPAN HEALTHY BUILDING PADA PERENCANAAN DAN PERANCANGAN KANTOR SEWA DI JAKARTA UTARA. Senthong, 6(3).
Husain, I. H. A. (2019). Ketahanan Dasar Lingkungan: Basic Environment (Vol. 1): SAH MEDIA.
Indriani, H., Rafida, A. N., Khasanah, M., & Handziko, R. C. (2020). Vertical Garden Sebagai Solusi Degradasi Ruang Terbuka Hijau dan Edukasi Santri Wahid Hasyim Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA, 4(2), 94-101.
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan karakter peduli lingkungan dan menjaga kebersihan di sekolah. Guru Tua: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59-68.
Jayanti, A. V., Purnomo, E. P., & Nurkasiwi, A. (2020). Vertical garden: penghijauan untuk mendukung smart living di Kota Yogyakarta. Al Imarah: Jurnal Pemerintahan Dan Politik Islam, 5(1), 41-54.
La Fua, J. (2013). Eco-pesantren; model pendidikan berbasis pelestarian lingkungan. Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 6(1), 113-125.
Lasaiba, M. A. (2024). Strategi inovatif untuk pengelolaan sampah perkotaan: Integrasi teknologi dan partisipasi masyarakat. GEOFORUM Jurnal Geografi dan Pendidikan Geografi, 1-19.
Mahanani, R. S., Galushasti, A., Iskandar, R., & Pratiwi, B. Y. (2022). Menanam Sehat di Vertical Garden (Menatap Caldera) sebagai Solusi Penghijauan Lahan Sempit di New Resto Kemuning Polije. NaCosVi: Polije Proceedings Series, 329-334.
Manik, K. E. S. (2018). Pengelolaan lingkungan hidup: Kencana.
Mediastica, C. E. (2005). Menuju Rumah Ideal. Penerbit Atma Jaya Yogyakarta.
Muawani, R. F., Adinda, D. M., Ismawati, N. A., Al Fajri, R., & Chusni, M. M. (2024). PEMANFAATAN LIMBAH PLASTIK SEBAGAI KERAJINAN TANGAN. Penerbit Tahta Media.
Mulyani, A. S., Pertiwi, C., Martiadi, R., Damayanti, G., Jiarah, R., Fikriyah, S., . . . Iwan, D. (2023). Membentuk Generasi Berliterasi Lingkungan Hidup dalam Melestarikan Alam. Bersama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 175-191.
Rahmawati, E., Nulhakim, L., Setiawan, S., & Pribadi, R. (2024). Pemanfaatan lingkungan sekolah adiwiyata sebagai sarana penguatan karakter peduli lingkungan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(1), 268-280.
Rohmah, N. N. S., Narimo, S., & Widyasari, C. (2023). Strategi penguatan profil pelajar Pancasila dimensi berkebhinekaan global di sekolah dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1254-1269.
Sari, Z. A. A., Nurasiah, I., Lyesmaya, D., Nasihin, N., & Hasanudin, H. (2022). Wayang sukuraga: Media pengembangan karakter menuju profil pelajar pancasila. Jurnal basicedu, 6(3), 3526-3535.
Sulistiawati, A., Khawani, A., Yulianti, J., Kamaludin, A., & Munip, A. (2022). Implementasi profil pelajar Pancasila melalui proyek bermuatan kearifan lokal di SD Negeri Trayu. Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar), 5(3), 195-208.
Suprayogi, S., Purnama, L. S., & Darmanto, D. (2024). Pengelolaan Daerah Aliran Sungai: UGM PRESS.
Syarif, R. M., Arifah, K. A., & Rofiq, H. (2024). 6 Pemanfaatan dan Edukasi Sampah Plastik Menggunakan Metode Ecobrick di SD Negeri 2 Jagabaya. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 4(9), 58-66.
Yasin, M., Ikhsan, M., Hawa, E., & Nadila, A. D. (2024). Peran Guru Sebagai Agen Perubahan di Sekolah Dan Masyarakat. JURNAL ILMU PENDIDIKAN & SOSIAL (SINOVA), 2(3), 279-288.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Cornelia Hildegardis, Ignasius Reynaldi Leo Loko, Annibale Mariano Paschalito Djogo Putra, Anastasia Merdekawati Noralita Soludale, Desi Maria El Puang
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).
