Pelatihan Pembacaan Kitab-Kitab Sholawat untuk Kegiatan Safari Maulid Al-Arba’in Majelis Ilmu dan Amal (Mia) Al-Burdah Baa Khaalish 2002 Bagi Masyarakat Pulau Bengkalis
DOI:
https://doi.org/10.54259/pakmas.v6i1.4995Kata Kunci:
Prayers, Safari, Maulid, CultureAbstrak
Kegiatan Pelatihan Pembacaan Kitab-Kitab Sholawat untuk Safari Maulid Al-Arba'in Majelis Ilmu dan Amal (MIA) Al-Burdah Baa Khalish 2002 yang dilaksanakan di Pulau Bengkalis bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap pembacaan sholawat, memperdalam spiritualitas, serta mempererat ikatan sosial di kalangan umat Islam setempat. Pelatihan ini melibatkan berbagai metode, termasuk ceramah, demonstrasi, diskusi kelompok, dan latihan berulang, yang disesuaikan dengan kebutuhan budaya lokal. Selain meningkatkan teknik pembacaan dan penghayatan sholawat, kegiatan ini juga berfungsi sebagai sarana pelestarian tradisi budaya Melayu, seperti musik rebana dan gambus, yang sering mengiringi pembacaan sholawat dalam masyarakat. Selain itu, pelatihan ini juga memberi dampak positif dalam mempererat ukhuwah Islamiyah (persaudaraan) antar anggota masyarakat, serta melibatkan generasi muda dalam menjaga kelestarian tradisi keagamaan dan budaya. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa melalui pendekatan yang menyatukan agama dan budaya lokal, kegiatan keagamaan seperti ini dapat memperkaya pengalaman spiritual masyarakat, sekaligus memperkuat identitas agama dan budaya mereka. Untuk keberlanjutan dan pengembangan lebih lanjut, disarankan untuk melibatkan teknologi digital, memperluas partisipasi masyarakat, serta meningkatkan keterlibatan generasi muda dalam setiap kegiatan keagamaan yang ada.
Kata Kunci: Salawat, Safari, Maulid, Budaya
Unduhan
Referensi
Almanshuri, M. (2015). Pola komunikasi antara kiai dan santri dalam metode pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren darul ishlah buncit raya, jakarta selatan. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/29133
Hannan, A., Sosiologi, K. U.-R. J. R., & 2023, undefined. (n.d.). Tinjauan Sosiologi Terhadap Relasi Agama Dan Budaya Pada Tradisi Koloman Dalam Memperkuat Religiusitas Masyarakat Madura. Resiprokal.Unram.Ac.Id. Retrieved July 7, 2025, from https://resiprokal.unram.ac.id/index.php/RESIPROKAL/article/view/284
Miranda, M., Sutarto, S., & Siswanto, S. (2024). Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Dan Implementasi Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Pengunaan Hadis. http://e-theses.iaincurup.ac.id/8122/
Nurhasanah, M., Zanuba Alfin, K., Idharudin, A. J., Muhammadiyah, S., Ngawi, T., & Al-Hidayah Bogor, S. (2025). Peran Seni Hadroh dalam Meningkatkan Ketrampilan dan Karakter Anak di TPA Al-Barokah Nglantung Bangunrejo. Kreasi: Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 138–149. https://doi.org/10.58218/KREASI.V5I1.1222
Ramdani, I. (2024). Tradisi ritual Maulid Nabi Simthuddurrar bagi santri Pondok Pesantren Salafy Ar-Raaid, Kota Bandung. https://digilib.uinsgd.ac.id/98879/
Abdullah, S. (2015). Pelatihan Pembacaan Sholawat di Masyarakat Melayu Riau: Sebuah Studi Kasus di Kabupaten Bengkalis dan Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 89-101.
Al-Attas, S. M. N. (1972). Islam dalam Sejarah dan Kebudayaan Melayu. Kuala Lumpur: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Al-Ghazali, Abu Hamid. (2005). Ihya Ulumuddin (Kebangkitan Ilmu-ilmu Agama). Beirut: Dar al-Fikr.
Azra, A. (2004). The Origins of Islamic Reformism in Southeast Asia. Honolulu: University of Hawai'i Press.
Hofstede, G. (1984). Culture's Consequences: International Differences in Work-Related Values. Beverly Hills: Sage Publications.
Ismail, R. (2016). Tradisi Maulid Nabi dan Pembacaan Sholawat di Johor: Kajian Kasus di Masyarakat Melayu. Jurnal Pendidikan Islam Malaysia, 11(3), 210-225.
Khalid, M. (2017). Pengaruh Irama Tradisional Minangkabau dalam Pembacaan Sholawat di Sumatera Barat. Jurnal Ilmu Budaya Melayu, 5(1), 23-40.
Nurhayati, A. (2020). Peran Pemimpin Agama Lokal dalam Pembacaan Sholawat di Desa Melayu Rantau, Riau. Jurnal Dakwah dan Pendidikan, 7(1), 58-71.
Rizki, F. (2018). Sholawat dan Penguatan Identitas Sosial dalam Masyarakat Melayu Pekanbaru. Jurnal Kajian Sosial dan Budaya Melayu, 4(2), 122-134.
Sweeney, A. (1987). A Full Hearing: Orality and Literacy in the Malay World. Berkeley: University of California Press.
Turner, V. (1967). The Forest of Symbols: Aspects of Ndembu Ritual. Ithaca: Cornell University Press.
Wan Daud, W. M. N. (1998). The Educational Philosophy and Practice of Syed Muhammad Naquib al-Attas: An Exposition of the Original Concept of Islamization. Kuala Lumpur: ISTAC.
Zuhdi, M. (2006). Pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Wira Sugiarto, Riki Astafi
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).
