Efektivitas Konten Motivasi Youtube GreatMindIndonesia On Marissa’s Mind dalam Meningkatkan Semangat Hidup Penonton
DOI:
https://doi.org/10.54259/mukasi.v4i3.4886Keywords:
Motivation, Youtube, Greatmindindonesia, Mental Health, Zest For LifeAbstract
This study aims to examine in depth the effectiveness of motivational content On Marissa's Mind on the YouTube channel GreatmindIndonesia in increasing the enthusiasm for life of its viewers. This study uses a qualitative descriptive method with data collection techniques through observation, in-depth interviews, documentation, and literature studies. The informant in this study was an active viewer of YouTube motivational content, while the expert resource person was a counselor, writer, and psychologist who has competence in the field of mental health. Viewers reported that this show had a positive impact on their mindset and enthusiasm in living life, especially in facing life challenges such as stress due to work, financial problems, and searching for identity. Through qualitative analysis techniques on viewer comments and in-depth interviews, it was found that the style of content delivery that is empathetic and relevant to everyday life is the key to the success of this content in influencing its audience. This content not only functions as a motivational medium, but also as a means of education and self- reflection for individuals who are struggling to improve their quality of life and mental health. With a strong narrative approach and based on real experiences, the content of On Marissa's Mind has been proven to have a significant influence on the enthusiasm for life of its viewers.
Downloads
References
Maslow, A. H. (1984). Motivasi dan Kepribadian Teori Motivasi dengan Ancangan Hirarki Kebutuhan Manusia.
Abbas, S. A. (2023). Faktor-Faktor Pendorong Motivasi Dan Perannya Dalam Mendorong Peningkatan Kinerja: Tinjauan Pustaka. Balanca : Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 5(1), 45–54. https://doi.org/10.35905/balanca.v4i1.4295
Amelia., & Simangunsong, A. S. (2024). Pengaruh Motivasi dalam Pengembangan Organisasi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 5.
Apriyanti, E. (2021). STKIP Pembangunan Indonesia Makassar. Hubungan antara Motivasi Hidup Sehat dengan Perilaku Bijak Mahasiswa Terhadap Lingkungan di Masa Pandemi Covid 19. Journal of Educational Integration and Development, 1(3), 2021.
A, H., Ashari, S. A., Bau, R. T. R. L., & Suhada, S. (2023). Eksplorasi Intensitas Penggunaan Sosial Media (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Teknik Informatika Ung). 3(2). http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/inverted
Bari, A., & Hidayat, R. (2022). Teori Hirarki Kebutuhan Maslow Terhadap Keputusan Pembelian Merek Gadget. Jurnal UM Palembang. http://jurnal.um-palembang.ac.id/motivasi
Damayanti, A., Delima, I. D., & Suseno, A. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Informasi dan Publikasi (Studi Deskriptif Kualitatif pada Akun Instagram @rumahkimkotatangerang).
Endrianto, T. (2023). Pengaruh Motivasi Intrinsik Dan Motivasi Ekstrinsik Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Camat Kecamatan Ilir Timur I Kota Palembang. SENGKUNI Journal-Social Sciences and Humanities, 4(2), 363–376. https://doi.org/10.37638/sengkuni.4.2.363
Faiqah, F., Nadjib, M., & Amir, A. S. (2016). Youtube Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Komunitas Makassarvidgram. In Jurnal Komunikasi KAREBA (Vol. 5, Issue 2).
Saputra, F. H., & Cholifah. (2022). Pengaruh Narasi Dalam Konten Vlog Channel Youtube “Menjadi Manusia” Terhadap Sikap Dalam Menjaga Kesehatan Mental The Effect Of Narrative In The Content Of The Youtube Channel Vlog “Being A Human” On Attitude In Keeping Mental Health (Vol. 19, Issue 1). https://pusdatin.kemkes.go.id
Kustiawan, W., Nurlita, A., Siregar, A., Siregar, S. A., Ardianti, I., Hasibuan, M. R., & Agustina, S. (2022). Media Sosial Dan Jejaring Sosial.
Aldin., Sukmawati., & Muhammad. (2023). Penggunaan Youtube Dalam Media Pembelajaran. In Jurnal Pendidikan dan Sains (Vol. 5, Issue 3). https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintang
Muriati, St., Rampeng., Arwien, R. T., Wirawan, Z., Hamid, R. J., & Syam, U. (2023). Penggunaan Media Sosial Pada Mahasiswa Gen Z Di Era Merdeka Belajar Kampus Merdeka. In Jurnal Pendas Mahakam (Vol. 8, Issue 2).
Oktapianingsih, S., Rafifah, S., & Muna, N. R. (2024). Merpsy Journal Penerapan Self Management dalam Meningkatkan Aktualisasi Diri.
Pasaribu, M., Dewi, Y. R., & Oktaviani, W. (2024). Penggunaan Konten Youtube Sebagai Media Komunikasi Pemasaran Pada Brand Jakarta Uncensored. In Jurnal Cyber PR (Vol. 4, Issue 1). https://journal.moestopo.ac.id/index.php/cyberpr
Purwa, IBG. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Menuju Masyarakat Cerdas Berpengetahuan. Msip, 2(1).
Putri, I., Dendi., Syukerti, N., Mulyadi, A. I., & Maulana, I. (2022). Media Sosial Sebagai Media Pergeseran Interaksi Sosial Remaja (Vol. 2, Issue 2).
Rahman, S. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar.
Safitri, B. R. A., & Putrayadi, W. (2024). Jurnal Ilmiah IKIP Mataram Efektivitas Video YouTube dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi. https://www.youtube.com/watch?v=Cb-bjkGuR84;
Rosyidah, A., Hasanudin, C., & Marzuki, I. (2023). Pemanfaatan Media YouTube untuk Pembelajaran Mendongeng Era Digital (Vol. 2, Issue 1). Jurnal Bahasa.
Sukatin., Sabrina, H. F., Khrysma, S., Aisyah, N., & Hafizi, N. (2023). Psikologi Kepribadian dalam Pendidikan di Sekolah. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (Jupendis), 1(3), 282–290. https://doi.org/10.54066/jupendis.v1i3.545
Ultavia, B. A., Jannati, P., & Malahati, F., Qathrunnada., & Shaleh. (2023). Kualitatif : Memahami Karakteristik Penelitian Sebagai Metodologi. In Jurnal Pendidikan Dasar (Vol. 11, Issue 2).
Yeni, D. F., Putri, S. L., Setiawati, M. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Smp N 1 X Koto Diatas (Vol. 10, Issue 2).
Yuliani, R. D. (2024). Pemanfaatan Konten Edukatif di Youtube Untuk Pembelajaran Bahasa Inggris. Journal on Education, 6, 2.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cantika Najla Thifaliawan, Novie Susanti Suseno, Resty Mustika Pratiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa MUKASI (Jurnal Ilmu Komunikasi) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada MUKASI (Jurnal Ilmu Komunikasi).
