Pengembangan Soft Skills Komunikasi Interpersonal Mahasiswa dalam Program Kampus Mengajar: Analisis Teori Difusi Inovasi
DOI:
https://doi.org/10.54259/mukasi.v4i3.4988Kata Kunci:
Interpersonal Communication, Student Soft Skills, Campus Teaching ProgramAbstrak
This study explores how students develop their interpersonal communication skills through the Kampus Mengajar program at Universitas Garut. The focus is on how students adapt and learn to communicate within their partner school environments, and how the program’s duration and social support play a role in this process. Using a qualitative approach, data were gathered through interviews, observations, and documentation.Findings reveal that the development of interpersonal communication soft skills occurs gradually and is strongly influenced by sufficient adaptation time, support from supervisors, school teachers, peer interactions, and community engagement. The process involves not only technical communication aspects but also building warm, trusting, and empathetic relationships. Students learn to adjust their communication style according to the characteristics and needs of students as well as the surrounding cultural environment. Intensive interaction and ongoing guidance are key factors in strengthening students’ interpersonal communication skills during the program. These findings illustrate that developing soft communication skills is a dynamic process involving various social elements and adequate time.
Unduhan
Referensi
Andriyani, H., Zubair, M., Alqadri, B., & Mustari, M. (2023). Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 4 dan Dampaknya Terhadap Budaya Literasi Siswa di SDN 43 Cakranegara. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), 452–459. https://doi.org/https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1200 HASIL
Ariyani, A., & Muhayyang, M. (2021). PKM Pengembangan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru Bahasa Inggris. SEminar Nasional Pengabdian 2021, 1207–1210.
Hansen, S. (2020). Investigasi Teknik Wawancara dalam Penelitian Kualitatif Manajemen Konstruksi. Jurnal Teknik Sipil, 27(3), 283. https://doi.org/10.5614/jts.2020.27.3.10
Hasanah, S. (2024). PENGARUH PROGRAM KAMPUS MENGAJAR TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH (Studi Korelasi Mahasiswa Pendidikan Sejarah di Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta Jawa Barat dan Jakarta). UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Hikmawati, H. (2022). Melatih Soft Skills Mahasiswa Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 3 Tahun 2022 di SDN 10 Ampenan. Unram Journal of Community Service, 3(2), 30–37. https://doi.org/10.29303/ujcs.v3i2.190
Ismail, R., Slamat, T. A. H., & Wabula, V. (2024). The Impact of Kampus Mengajar Program on Teaching and Learning. Journal of Applied Linguistics, Literature and Culture, 4(1), 13–26.
Juliastuti. (2024). Implementasi Kompetensi Dosen dalam Meningkatkan Soft Skill Mahasiswa untuk Kebutuhan Dunia Kerja. Risalah : Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 10(2), 544–559. jurnal.faiunwir.ac.id
Khatami, M. I., & Nurjanah, A. (2022). Difusi Inovasi dalam Penerapan Komunikasi Bencana pada Masa Mitigasi oleh Forum Pengurangan Risiko Bencana (FPRB). Jurnal Audiens, 3(3), 121–130. https://doi.org/10.18196/jas.v3i3.13152
Malik, A., & Putri, L. D. (2023). Kompetensi Komunikasi sebagai Faktor Keberhasilan dalam Pelaksanaan Program Kampus Mengajar (Studi Kasus di SD Negeri Sinaba Kasemen Kota Serang). Scriptura, 13(1), 1–13. https://doi.org/10.9744/scriptura.13.1.1-13
Maulana, A. (2022). Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Dalam Mewujudkan SDM Unggul dan Kompetitif di Perguruan Tinggi (Berdasarkan Survey SPADA di Universitas Muhammadiyah Jakarta Tahun 2022). Al-Qisth Law Review, 6(1), 1. https://doi.org/10.24853/al-qisth.6.1.1-21
Mihardja, E. J. (2022). Penerapan Teori Difusi Inovasi Dalam Community Engagement : Kisah Pengolahan Limbah Rajungan Dari Indramayu. Journal of Dedicators Community, 6(2), 61–74. https://doi.org/10.34001/jdc.v6i2.2030
Mulyati, I., Mansyuruddin, M., Adrianus, A., Bahari, Y., & Warneri, W. (2023). Proses Difusi Inovasi dalam Penerapan Metode Pengajaran Baru. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(6), 2425–2433. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i6.5769
Putri, I. D. A. H. (2013). Difusi Inovasi Dalam Komunikasi Pemasaran Politik Indonesia. Jurnal Communication, 4(2), 54–71.
Rambe, A. S., Daulay, A. P., Purnama, A., Putri, D., Rahma, A., Habib, F., & Pangestu, S. A. (2024). Strategi Pengelolaan Media Sosial dan Peran Kepemimpinan dalam Mencapai Keberlanjutan Organisasi di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4998–2003.
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations, 5th Edition.
Sabrifha, E., & Darmawati, D. (2022). The importance of teacher interpersonal communication as an effort to maintain students’ mental health: a study of lerature review. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 8(2), 236. https://doi.org/10.29210/1202222931
Safaringga, V., Lestari, W. D., & Aeni, A. N. (2022). Implementasi Program Kampus Mengajar untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 3514–3525. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2667
Septi Wulandari, A. N. S. M. M. H. (2024). DIFUSI INOVASI PROGRAM “SIAP-RS” DI RSUD Dr. R. SOSODORO DJATIKOESOEMO KABUPATEN BOJONEGORO. JIAN - Jurnal Ilmiah Administrasi Negara, 8(1), 1–15. https://doi.org/10.56071/jian.v8i1.828
Siahaan, M., Lumbansiantar, R., Manullang, D. T., Merina, V., & Sianipar, B. (2023). Pengaruh Program Kampus Mengajar Angkatan IV dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi dan Kompetensi Numerasi Siswa SMP Terpadu Al-Bukhari Muslim Medan Tahun Ajaran 2022/2023. Journal on Education, 05(04), 14834–14849.
Suharyanti, C., Murtini, W., & Susilowat, T. (2009). Pengaruh Proses Pembelajaran dan Program Kerja Praktek Terhadap Pengembangan Soft Skills Mahasiswa (Vol. 19, Issue 19, p. 19).
Susanti, E. Y., Lani, Y., Salampessy, A., & Mulyanignsih, A. (2024). Efektivitas Pemanfaatan Saluran Komunikasi Interpersonal dalam Difusi Inovasi Varietas Unggul Baru ( VUB ) Padi di Kabupaten Serang. Jurnal Triton, 15(2), 493–509.
Sutisna, N., Muhaemin, M., & Ramadhan, A. (2022). Difusi Inovasi Aplikasi Siputeri dalam Meningkatkan Pelayanan Informasi Publik di Pemerintah Kabupaten Pandeglang. Jurnal Ilmu Politik Dan Pemerintahan, 8(2), 62–77. https://doi.org/10.37058/jipp.v8i2.5746
Timbowo, D. (2016). Manfaat Penggunaan Smartphone Sebagai Media Komunikasi (Studi pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi). E-Journal “Acta Diurna,” V(2), 1–13. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/11719
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Laisya Josefhani Putri, Ummu Salamah, Annisa Husnusyifa
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa MUKASI (Jurnal Ilmu Komunikasi) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada MUKASI (Jurnal Ilmu Komunikasi).
