E-Kuesioner Evaluasi Kualitas Layanan Akademik Universitas Timor Menggunakan Metode Prototype

Penulis

  • Eugenius Charles Odja Universitas Timor
  • Darsono Nababan Universitas Timor
  • Yoseph P.K. Kelen Universitas Timor

DOI:

https://doi.org/10.54259/satesi.v4i2.2810

Kata Kunci:

Questionnaire, Prototype, University of Timor

Abstrak

Di era teknologi yang serba canggih yang membawa banyak perubahan diberbagai aspek kehidupan, perkembangan teknologi juga berdampak dibidang pendidikan. Kualitas dan jaminan mutu dapat dilihat dan diukur dari tingkat kepuasan mahasiswa selama menjalani proses perkuliahan dan pelayanan yang diberikan oleh pegawai akademik terhadap mahasiswa. Dalam pelaksanaan penyebaran kuesioner evaluasi pelayanan akademik di Universitas Timor masih menggunakan kuesioner kertas yang dibagikan kepada mahasiswa untuk diisi. Hal ini mengakibatkan tidak efisiennya waktu dalam pengisian kuesioner dan memerlukan biaya yang besar karena masih menggunakan media kertas. Sehingga diperlukan suatu sistem untuk menangani permasalahan tersebut agar proses pengisian kuesioner dapat dilakukan secara terpusat dalam 1 basis data yang sudah terintegrasi dengan sistem komputer. Dalam beberapa penelitian sebelumnya sistem yang dibangun dari segi fiturnya lumayan lengkap namun hanya bisa diakses oleh 2 pengguna saja yaitu mahasiswa dan penanggung jawab bagian akademik. fitur daftar akun sendiri oleh mahasiswa. Sehingga berdasarkan uraian penjelasan latar belakang masalah pada paragraf sebelumnya, diperlukan suatu aplikasi berbasis web untuk menangani permasalahan tersebut yaitu “E-Kuesioner Evaluasi Kualitas Layanan Akademik  (EKLA) Universitas Timor Menggunakan Metode Prototype”. Diharapkan kedepannya aplikasi yang dibangun oleh penulis agar bermanfaat dalam kegiatan pelayanan akademik di Universitas Timor.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Aditya, R., Pranatawijaya, V. H., & Putra, P. B. A. A. (2021). Rancang Bangun Aplikasi Monitoring Kegiatan Menggunakan Metode Prototype. Journal of Information Technology and Computer Science, 1(1), 47–57.

Arizal, A., Puteri, A. N., Zakiyabarsi, F., & Priambodo, D. F. (2022). Metode Prototype pada Sistem Informasi Manajemen Tugas Akhir Mahasiswa Berbasis Website. Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIKomSiN), 10(1). https://doi.org/10.30646/tikomsin.v10i1.606

Atmaja, K. J., & Wijaya, I. N. S. W. (2019). Pengembangan sistem evaluasi kinerja dosen (e-kuesioner) stmik stikom indonesia. Jurnal Sains Dan Teknologi, 8(1), 55–64.

Dennis, A., Wixom, B. H., & Tegarden, D. (2009). System Analysis Design UML Version 2.0 (B. L. Golub (ed.); 3rd ed.). John Wiley & Sons, Inc.

Febianti, E., Wahyuni, N., & Muhamad, D. H. (2019). Perancangan Sistem Informasi Kuesioner Evaluasi Proses Belajar Mengajar Berbasis Website Pada Jurusan Teknik Industri Untirta. Journal Industrial Servicess, 4(2). https://doi.org/10.36055/jiss.v4i2.5180

Hardani, Andriani, H., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Istiqomah, R. R., Fardani, R. A., Sukmana, D. J., & Auliya, N. H. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (H. Abadi (ed.); 1st ed.). CV. Pustaka Ilmu.

Irfan, M., Dharma, S., & Saputri, D. (2020). PERANCANGAN PROTOTYPE INTERFACE SISTEM INFORMASI. Jurnal Tekno Kompak, 14(1), 11–16.

Karuniawati, L., Nababan, D., & Kelen, Y. P. K. (2021). Implementasi Metode Incremental Dalam Membangun Sistem Informasi Tracer Study Alumni Universitas Timor. JUPENTUS, 1(1), 7–17.

Pressman, R. S., & Maxim, B. R. (2014). Software Engineering A Practitioner’s Approach Eight Edition (V. Bradshaw (ed.); 8th ed.). Mc Graw Hill Education.

Pressman, R. S., & Maxim, B. R. (2019). Software Engineering A Practitioner’s Approach Ninth Edition (9th ed.). McGraw-Hill Education.

Salim, N. A., Cahyani Putri, R., & Oktavariza, F. (2020). Prototype Sistem Informasi Pelayanan Akademik Terhadap Keluhan Mahasiswa Berbasis Web. Edu Elektrika Journal, 9(2), 49–54.

Soeherman, B., & Pinontoan, M. (2008). Designing Information System (W. Yoevestian (ed.)). Elex Media Komputindo.

Susanto, A., & Andriani, A. (2018). Sistem Informasi “Bantara” Untuk Pengenalan Baju Adat Nusantara Dengan Metode Incremental. Indonesian Journal on Networking and Security, 7(4), 51–56.

Wijaya, M. E., & Purnamasari, D. (2022). EVALUASI PELAYANAN AKADEMIK PROGRAM STUDI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT BAGI MAHASISWA DI STIKES AWAL BROS PEKANBARU. Journal of STIKes Awal Bros Pekanbaru, 3(1), 13–20.

Nahas, A. F. M., Nababan, D., Kelen, Y. P., & Lestari, A. K. (2022). Sistem Informasi Geografis Pemetaan Tempat Layanan Kesehatan Di Kabupaten Timor Tengah Utara Berbasis WEB Menggunakan Metode Prototype. Jurnal Inovasi Ilmu Komputer, 1(1), 16-26.

Unduhan

Diterbitkan

2024-10-20

Cara Mengutip

Eugenius Charles Odja, Darsono Nababan, & Yoseph P.K. Kelen. (2024). E-Kuesioner Evaluasi Kualitas Layanan Akademik Universitas Timor Menggunakan Metode Prototype. SATESI: Jurnal Sains Teknologi Dan Sistem Informasi, 4(2), 118–123. https://doi.org/10.54259/satesi.v4i2.2810

Terbitan

Vol 4 No 2 (2024): Oktober 2024

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Eugenius Charles Odja, Darsono Nababan, Yoseph P.K. Kelen

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).