Uji Pratikalitas Pembuatan dan Perancangan Media Interaktif
DOI:
https://doi.org/10.54259/diajar.v1i4.1105Keywords:
Broad-Based Network Technology WAN, Android, PracticalityAbstract
This study aims to determine the validity, practicality and effectiveness of Android-based interactive media creation and design in the subject of broad-based WAN (TEKWAN) Network Technology Class XI at SMK Negeri 6 Padang FY 2021/2022. This study uses research and development methods (Research & Development). The research subjects were 34 students of SMK Negeri 6 Padang. This research method uses analysis (ADDIE), with the design and development steps as follows. (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluate.The results of the overall practicality test assessment of the practicality assessment of Android-Based Interactive Media on the subject of Broad-Based Network Technology (WAN) Class XI at SMK Negeri 6 Padang is 92.21%, so the practicality level can be interpreted Very Practical to useIn conclusion, based on the assessment and expert input as well as the results of the field trial of Android-Based Interactive Media as a learning medium, it has been tested for feasibility, excellence, and can be used in the learning process on the subject of Broad-Based Network Technology (WAN) for class XI at SMK Negeri 6 Padang.
Downloads
References
Arief S. Sadiman, dkk. (2012). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Cecep Kustandi, Bambang Sutjipto. (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Bogor : Ghalia Indonesia.
Darmawati, dkk. (2019). Pemberdayaan Guru Melalui Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dengan Aplikasi Articulate Storyline. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung : Satu Nusa.
Galih, Pranowo. (2011). Kreasi Animasi Interaktif dengan Action Script. Penerbit : Andi.
Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia.
http://smkindonesia1.blogspot.com/2018/07/silabus-teknologi-jaringan-berbasis.html?m=1#gcs.tab=0
https://jalantikus.com/tips/urutan-versi-android/. (2021, Oktober 27). Urutan Versi Android.
https://masdzikry.com/jenis-teknologi-jaringan-internet-berbasis-luas/. (2021, Oktober 27). Memahami Jenis Teknologi Jaringan Internet Berbasis Luas.
Nazruddin Safaat. (2015). Pemrograman Aplikasi Mobile Smartphone dan Tablet PC Berbasis Android. Bandung: Palasari.
Nugroho, Kukuh. (2016). Jaringan Komputer Menggunakan Pendekatan Praktis. Kebumen : MEDIATERA.
Purnama, Asto. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Software Articulate Storyline Pada Mata Pelajaran Teknik Elektronika Dasar Kelas X TEI Di SMK Negeri 2 Probolinggo. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro.
Rusman, dkk. (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Rajawali Press.
Sofana, Iwan. (2013). Membangun Jaringan Komputer: Mudah Membuat Jaringan Komputer (Wire & Wireless) untuk pengguna windows dan Linux. Bandung: Informatika.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suryono, Harianto. (2011). Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung.
Widoyoko, Eko Putro. (2014). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Wina Sanjaya. (2012). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Indra Wijaya, Faisal Tanjung. (2017). Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran CD Interaktif Berbasis Macromedia Director MX pada Mata Pelajaran Pemrograman Web Dinamis. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi UPI-YPTK.
Daniel Christian, Jhon Very, Yuliawati Yunus. (2020). Perancangan dan Pengembangan Modul Interaktif pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis. Jurnal PTI (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang.
Rini Sefriani, Jhon Veri. (2021). Perancangan Dan Pembuatan Modul Interaktif Berbasis Macromedia Director MX Pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital. Jurnal KomtekInfo (1), 92-101.
Menrisal, Nadiya Rizki Utami. (2019). Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Android pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknik Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang, 1-11.
Andre Irawan, Randy Permana, Muhammad Reza Putra. (2019). Perancangan Dan Pembuatan Teknologi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Aksara Minang Di SDN 01 Patamuan Berbasis Android. Majalah Ilmiah UPI YPTK, 12-21.
Yuliawati Yunus, Indah Rahmatika Sari. (2019). Praktikalitas Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru (PSB) Berbasis Web. Jurnal KomTekInfo. Universitas Putra Indonesia “YPRK” Padang. Vol. 5.
Diyanti, D., Hubeis, M., & Affandi, M. J. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja dan Iklim Kerja Terhadap Kepuasan Kerja dan Implikasinya Terhadap Kinerja Tenaga Kependidikan Institut Pertanian Bogor. Jurnal Aplikasi Bisnis Dan Manajemen, 3(3), 361–372.https://doi.org/10.17358/jabm.3.3.361, 361–372.
Hidayat , R. (2018). Hubungan Antara Iklim Organisasi dan Motivasi Kerja dengan Kepuasan Kerja pada Karyawan PT. Blue Bird Pekan Baru . Fakultas Psikologi Universitas Islam,Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekan Baru. . https://doi.org/10.1017/CBO9781.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Syukron Hamid Siregar, Yuliawati Yunus, Astri Indah Juwita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran).
