Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Siswa Memilih Jurusan Perhotelan di SMK Negeri 1 Magetan
DOI:
https://doi.org/10.54259/diajar.v2i1.1457Keywords:
Interest, Vocational High School, Hospitality Study ProgramAbstract
The candidates of vocational high school students often experience difficulties in choosing the majors they will take. There are several factors that influence in choosing a major. One of the majors at SMKN 1 Magetan is the hospitality department. This study aims to determine the factors that influence students' interest in choosing a hospitality major at SMKN 1 Magetan. This research used quantitative methods. The sample in this study were 100 students from the hospitality department of class X, XI, and XII. The sample technique used was random sampling. The research instrument used a questionnaire prepared by the researcher with 24 question items obtained from the results of the validity test r results > r table of 0.1654 at n = 100 and the reliability test results obtained 0.778 and 0.898. Of the 24 question items, there was 1 question which was declared invalid with a result r value of 0.109 <0.1654. The results of this study found that the majority of students have chosen the hospitality major because of the influence of friends with a percentage of 59 (59%), 23 (23%) from the web and the rest came from parents' encouragement, self-will and the surrounding environment.
Downloads
References
A. Rasyid, “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA SMK DALAM PEMILIHAN JURUSAN DI SMK PGRI TANJUNG RAJA Abdul Rasyid,” vol. 0581, pp. 54–58, 2017.
Irwanto, “LINK AND MATCH PENDIDIKAN KEJURUAN DENGAN DUNIA USAHA DAN INDUSTRI DI INDONESIA,” J. Inov. Penelit., vol. 2, no. 2, p. 6, 2021, [Online]. Available: https://stp-mataram.e-journal.id/JIP/article/view/714
H. Widyanti, “ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA MEMILIH JURUSAN PEMASARAN DI SMK N 3 PONTIANAK,” p. 139, 2014.
I. Jayusman and O. A. K. Shavab, “Aktivitas Belajar Mahasiswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Learning Management System (Lms) Berbasis Edmodo Dalam Pembelajaran Sejarah,” J. Artefak, vol. 7, no. 1, p. 13, 2020, doi: 10.25157/ja.v7i1.3180.
D. Program, S. Pendidikan, G. Sekolah, and U. S. Dharma, “Buku teknik penyusunan instrumen penelitian”.
B. B. Frey, “Spss,” The SAGE Encyclopedia of Educational Research, Measurement, and Evaluation. Indonesia, 2018. doi: 10.4135/9781506326139.n655.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D), 1st ed. Indonesia: Bandung, Alfabeta, 2008.
A. D. PRAHMADITA, “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA UNTUK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER DRUMBAND DI SMP NEGERI 1 SLEMAN SKRIPSI,” Indonesia, 2014.
K. S. Davis, S. K. Salisbury, and J. L. Weisman, “and Career Aspirations,” vol. XIII, no. 3, pp. 1435–1440, 2008.
F. Rahmi and D. Puspasari, “Kematangan karir ditinjau dari jenis kelamin dan jenis sekolah di kota Padang,” J. RAP UNP, vol. 8, no. 1, pp. 24–35, 2017, [Online]. Available: http://ejournal.unp.ac.id/index.php/psikologi/article/view/7949
Slameto, Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, Ed.Rev. ce. Indonesia: Jakarta : Rineka Cipta, 2010, 2010.
Anshari, F., & Hafiz, A. (2018). Bahasa Sarkasme dalam Berita Olahraga-Studi Kasus Bolatory.com. Prosiding Konferensi Nasional Komunikasi, 02(01).
Dewi, M. S. R. (2019). Islam dan Etika Bermedia (Kajian Etika Komunikasi Netizen di Media Sosial Instagram Dalam Perspektif Islam). Research Fair Unisri, 3(1), 139–142.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Wahyu Tri Hastiningsih, Makmun Syaifudin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran).
























