Pengembangan Aplikasi Modul Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan Untuk Siswa XI TKJ SMK Kartika 1-2 Padang

Authors

  • Futri Rahmadani Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang
  • Menrisal Menrisal Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang
  • Astri Indah Juwita Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang

DOI:

https://doi.org/10.54259/diajar.v2i2.1561

Keywords:

Android, Learning Module , Network System Administration

Abstract

This is study aims to determine the Effectiveness of Android-Based Learning Module Application Design in the Network System Administration Subject for XI TKJ Students at SMK Kartika 1-2 Padang in the 2022/2023 Academic Year. This research uses the development method (Research & Development). The research subjects were 43 people. The research model used is the development research model (ADDIE), with the design development steps as follows. (1) Analyze, (2) design, (3) development, (4) Implementation and (5) Evaluate. The results of the overall effectiveness test assessment of the effectiveness of the Android-Based Learning Module in the subject of Class XI Network System Administration TKJ SMK Kartika 1-2 Padang amounted to 94.62% so that the level of effectiveness can be interpreted very well used. In conclusion, based on the assessment along with expert input as well as the results of field trials the Android-Based Learning Module as a learning medium has been tested for feasibility, superiority, and can be used in the learning process in the Network Systems Administration subject class XI TKJ SMK Kartika 1-2 Padang.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggoro. 2015. Pengembangan Modul Matematika Dengan Strategi Problem Solving Untuk Mengukur Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matem b atika, Vol 6 No 2, 122-129.

Aldo. Ahmad. 2019. Pembuatan Modul Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak di SMK Negeri 3 Yogyakarta.

Astri indah juwita. ( 2022). Uji praktikalitas pembuatan dan perancangan media interaktif. Sumber : https://doi.org/10.54259/diajar.v1i4.1105

Ardiyana,ddk. (2018). Tentang kisi-kisi angket praktikalitas. Kontribusi model inkuiri berbantuan e- module terhadap keterampilan proses sains siswa. jurnal pendidikan sains inovatif.

Arsyad Azhar (2016). Tentang media pembelajaran Sumber: file:///E:/FUTRI%20RAHMADANI_BP%2019/Skripsi%20Futri/Referensi/4.%20BAB%20II.p df

Azhar Arsyad. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo. Chandra (2010). Android dalam Pembelajaran. Jakarta : PT. Bumi Aksara. Daryanto.(2013).Menyusun Modul. Yogyakarta: Gava Media.

Dedi Junaidi. (2019). Desain Pembelajaran Model ADDIE. Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 28. Halaman 2- 18.

Deni Hardianto.(2005). Media Pendidikan sebagai Sarana Pembelajaran yang Efektif.

Harmi Maidwi Putri, (2018). Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar Kelas X SMK Negeri 2 Padang Tahun Ajaran 2017/2018.

Nikmatul Khairani, 2019. Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Kelas X SMK-SMAK Padang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019.

Novianto Andi. (2018). Administrasi sistem jaringan C3. Jakarta: PT. Erlangga

Menrisal.(2019). Perancangan dan pembuatan modul pembelajaran elektronik berbasis project based learning mata pelajaran simulasi digital SMKN 8 Padang. Sumber :https://www.ejournal.kahuripan.ac.id/index.php/koulutus/article/view/196 M.Rizal. ( 2019). Administrasi sistem jaringan C3. Jakarta : PT. Bumi Aksara Purwanto Ngalim. (2010). Evaluasi Hasil belajar. Yoyakarta: Pustaka Pelajar

Pratama Ade. (2020). Perancangan Aplikasi Modul Interaktif Berbasis Android pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar Kelas X TKJ Di SMK Negeri 6

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D).Bandung:Alfabeta.

Tiwan. (2010). Penerapan modul pembelajaran bahan teknik sebagai upaya peningkatan proses pembelajaran di Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 19 (2), 255-280.

Fathurrahman, M. (2018). Pentingnya Arsip Sebagai Sumber Informasi. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 3(2), 215-225. http://dx.doi.org/10.30829/jipi.v3i2.3237

Rachmaji, A. S. (2016). Peran Akuisisi Arsip BUMN Terhadap Khazanah Arsip BUMN di Indonesia. Pusat Pengkajian dan Pengembangan Sistem Kearsipan Arsip Nasional Republik Indonesia. Jurmal Kearsipan, 11(1), 1-14.

Downloads

Published

2023-04-29

How to Cite

Rahmadani, F., Menrisal, M., & Astri Indah Juwita. (2023). Pengembangan Aplikasi Modul Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan Untuk Siswa XI TKJ SMK Kartika 1-2 Padang . DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 267–272. https://doi.org/10.54259/diajar.v2i2.1561

Issue

Vol. 2 No. 2 (2023): April 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Futri Rahmadani, Menrisal Menrisal, Astri Indah Juwita

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran).