Kontribusi Pemikiran Kiai Terhadap Pengelolaan SMP Alfa Ali Masykur Sigentir Mojotengah Wonosobo

Authors

  • Muhamad Nur Yasin Universitas Sains Al-Qur'an
  • Ngarifin Sihddiq Universitas Sains Alquran
  • Vava Imam Agus Faisal Universitas Sains Alquran

DOI:

https://doi.org/10.54259/diajar.v2i3.1754

Keywords:

Kiai's Thought, Contribution, Management

Abstract

The background of this research is that there is a world of renewal in the world of education such as education that combines formal education with non-formal education which is reflected in Islamic boarding schools such as SMP Alfa Ali Masyur Mojotengah Wonosobo. This Islamic boarding school based school involves the kiai as the leader of the Islamic boarding school who takes part in managing the school. The purpose of this research is to find out how the kiai's thinking contributes to the management of SMP Alfa Ali Masyur Mojotengah Wonosobo. This research uses a descriptive qualitative research type. The results of this study are the concept of KH. Ahmad Rofik Masykur in developing education at SMP Alfa Ali Masykur Mojotengah Wonosobo was able to instill an attitude of discipline and get used to good morals. In school management, they are able to manage employees and create a special team in program development. The supporting factors for the development of the Alfa Ali Masykur Middle School institution are the enthusiasm of the management, the existence of good opinion among the outside community. Then the inhibiting factor for the contribution of the kiai's thinking in the management of Alfa Ali Masykur Middle School is the existence of changing government policies, administrators and students who suddenly leave.

Downloads

Download data is not yet available.

References

I. Inanna, “Peran Pendidikan Dalam Membangun Karakter Bangsa Yang Bermoral,” JEKPEND J. Ekon. dan Pendidik., vol. 1, no. 1, p. 27, 2018, doi: 10.26858/jekpend.v1i1.5057.

Atmari, “Pendidikan Pesantren Pasca Undang-Undang No. 18 tahun 2019, Studi Kelola dan Strategi Pengarususutamaan Pesantren di Indonesia.” 2022.

Dalmeri, “Pendidikan Untuk Pengembangan Karakter,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2019.

A. Agustyan, “… Pendidikan Karakter Menurut Azyumardi Azra Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Di Lembaga Pendidikan Agama Islam Indonesia,” 2021, [Online]. Available: http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/15246

A. Rahmi, “Analisis Kebijakan Peraturan Bupati Solok Tentang Solok,” vol. 1, pp. 10–17, 2019.

S. Subekti, “PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI INDONESIA,” Pros. Semin. Nas., vol. 6, p. 598, 2021.

M. P. Dr. Hendro Widodo and M. P. Etyk Nurhayati, MANAJEMEN PENDIDIKAN Sekolah, Madrasah, dan Pesantren. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA, 2020.

R. Fitri, “Pesantren Di Indonesia Lembaga Pembentukan Karakter, Jurnal Kajian Pendidikan Islam, Vol.2, No.1,” vol. 2, no. 1, p. 186, 2022.

H. Wicaksono, “Integrasi Pesantren dan Sekolah (Kajian atas Pemikiran Abdurrahman Wahid),” Southeast Asian J. Islam. Educ. Manag., vol. 3, no. 1, pp. 79–88, 2022, doi: 10.21154/sajiem.v3i1.85.

J. Saepudin, “Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Berbasis Pesantren: Studi Kasus Pada SMP Al Muttaqin Kota Tasikmalaya,” EDUKASI J. Penelit. Pendidik. Agama dan Keagamaan, vol. 17, no. 2, pp. 172–187, 2019, doi: 10.32729/edukasi.v17i2.559.

M. M. F. Farihi, “Pendidikan Pondok Pesantren dalam Pembentukan Karakter di Pondok Pesantren Hikmatul Huda Salem Brebes M.,” J. Kependidikan, vol. 7, no. 2, pp. 395–407, 2021, [Online]. Available: https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/6413%0Ahttps://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/download/6413/2691

I. A. Islamiya, “Kontribusi pemikiran Kh. Asep Saifuddin Chalim dalam teknologi pendidikan islam,” 2021, [Online]. Available: http://digilib.uinsby.ac.id/51001/

N. S. Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA, 2019.

Sugiyono, Metode Pendidikan pendekatan Kuantitaif, kualitatif, dan R&D,. Bandung: PT Alfa Beta, 2019.

A. A. Mekarisce, “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat,” J. Ilm. Kesehat. Masy. Media Komun. Komunitas Kesehat. Masy., vol. 12, no. 3, pp. 145–151, 2020, doi: 10.52022/jikm.v12i3.102.

Downloads

Published

2023-07-28

How to Cite

Muhamad Nur Yasin, Ngarifin Sihddiq, & Vava Imam Agus Faisal. (2023). Kontribusi Pemikiran Kiai Terhadap Pengelolaan SMP Alfa Ali Masykur Sigentir Mojotengah Wonosobo . Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(3), 320–325. https://doi.org/10.54259/diajar.v2i3.1754

Issue

Vol. 2 No. 3 (2023): Juli 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Muhamad Nur Yasin, Ngarifin Sihddiq, Vava Imam Agus Faisal

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran).