Proses Rekrutmen, Seleksi dan Penempatan Talenta Karyawan Terbaik di Lembaga Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.54259/diajar.v3i2.2459Keywords:
Recruitment , Selection, Placement , Talented Employees , Educational InstitutionsAbstract
An institution has main components in it, one of the important components is human resources. HR regulates all relations between workers in an institution with the aim of building good work performance and a good environment. The reality of inadequate human resources in Indonesia, especially in many institutions today, is something that must be addressed. Many factors cause the processes in accepting new employees to be less than optimal. This causes a decline in the performance of human resources in an institution, even though if it is implemented well the results will be maximum and can produce high performing and talented employees. The purpose of this writing is to provide structured processes for accepting new employees at an institution by following existing standards. Which can later be applied in everyday life and in the world of work for all facilitators and prospective new employees, so that they have a clear picture in the process of looking for qualified human resources that meet the Institution's standards. The author uses a qualitative approach with a library research method with references to several books and journal articles.
Downloads
References
H. Nurhuda, "MASALAH-MASALAH PENDIDIKAN NASIONAL; FAKTOR-FAKTOR DAN SOLUSI YANG DITAWARKAN," Dirasah : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam 5, pp. 127-137, 2022.
Yulianti, A. Gunawan and R. Firdaos, "Rekrutmen, Seleksi dan Penempatan Pegawai," Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, pp. 676-688, 2023.
D. Maulana, M. H. I. Brillyanto, R. Akseptori, G. Suhardjito and F. Rachman, "START-UP PEMULA MENGGUNAKAN METODE MULTI ATTRIBUTE UTILITY THEORY," Jurnal Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis, p. 201–214, 2023.
Nazarudin, MANAJEMEN STRATEGIK, Palembang: NoerFikri, 2018.
E. Sutrisno, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Prenada Media Group, 2016.
A. M and S. E, "Pengaruh Rekrutmen, Penempatan Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Pt Indoturbine Jakarta Pusat," Oikonomia: Jurnal Manajemen, p. 98–112, 2020.
R. A, T. T and H. Pavlovic, "Teaching and Teacher Education," pp. 1-17, 2015.
A. Sudiro, Perencanaan Sumber Daya Manusia, Malang: Universitas Brawijaya Press, 2020.
Kasmir, Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik), Jakarta: Rajawali Pers , 2016.
D. Sunarsi, "PENGARUH REKRUTMEN, SELEKSI DAN PELATIHAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN," Jurnal KREATIF : Pemasaran, Sumber Daya Manusia dan Keuangan, 2018.
N. O. S and M. Pandowo, "Pengaruh Rekrutmen, Seleksi, Dan Penempatan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Karyawan Pt. Pln (Persero) Wilayah Suluttenggo Area Manado)," Jurnal EMBA : Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, pp. 3479-3488, 2017.
P. Nurmasyitah, Amini, A. Salim, I. Fransiska, K. Daris and K. Suryani, "Rekrutmen dan Seleksi Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Pendidikan," Jurnal Pendidikan dan Konseling, vol. 5, 2023.
B. S. Sastrohadiwiryo, Manajemen Tenaga Kerja Indonesia Pendekatan Administrative dan Operasional, Jakarta: Bumi Aksara, 2010.
Sedarmayanti, Perencanaan dan Pengembangan SDM untuk Meningkatkan Kompetensi, Kinerja dan Produktivitas Kerja, Bandung: PT Refika Aditama, 2017.
A. R. Orden, Strategic Management of Human Capital in Education, New York: Taylor & Francis e-Library, 2011.
T. Duha, MOTIVASI UNTUK KINERJA, Sleman: Deepublish, 2020.
S. Hasibuan, Z. F. Ikatrinasari and Habullah, Desain Sistem Manajemen Kinerja: Kasus Industri Manufuktur dan Jasa., Malang: Ahlimedia Press, 2020.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Hesti Kusumaningrum, Jihan Zalika Rachman, Mahesa Rangga Maulana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran).