Strategi Pemasaran Online dalam Membentuk Branding Sekolah TK Islam Kencana

Penulis

  • Zahrotul Munawwaroh Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Nabila Alifia Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Muna Mumtazah Syahidah Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
  • Muhammad Aidil Kurniawan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.5398

Kata Kunci:

Marketing Strategy , School Branding , Digital Promotion , Social Media

Abstrak

Building a positive perception of educational institutions requires an effective online marketing strategy to maintain its presence among competitors, establish a school brand, and reach a target market aligned with the school's vision and mission. Without a targeted and measurable marketing strategy, the quality of the school's reputation will be compromised. This research aims to describe the online marketing strategy implemented by Kencana Islamic Kindergarten (TK Islam Kencana) in building its school brand. The research approach used a qualitative descriptive method, with data collection techniques through observation, interviews, and documentation studies. The analysis shows that Kencana Islamic Kindergarten actively engages in online marketing to shape and strengthen the school's image (branding). The branding established at Kencana Kindergarten is that of an early childhood education institution with the motto "cheerful, independent, high-achieving, and virtuous." These findings demonstrate that utilizing appropriate digital marketing strategies can enhance branding, enabling educational institutions to compete with their competitors, particularly in gaining public trust and loyalty. This study recommends the need for professional digital content enhancement and regular evaluation of the effectiveness of online promotions in building the school's image.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Y. Eriani, A. Khamidi, K. Amalia, and M. Nursalim, “Strategi Branding Media Sosial yang Membangun Citra Positif Sekolah Yekti,” Indones. J. Law Econ. Rev., vol. 14, no. 3, pp. 6–14, 2025, doi: 10.21070/acopen.10.2025.10953.

D. P. dan K. K. T. Selatan, “Data Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kota Tangerang Selatan.” [Online]. Available: https://referensi.data.kemdikbud.go.id/pendidikan/paud/286300/2

Abdurrahman et al., “Peran Teknologi dalam Transformasi Pendidikan : Perspektif dari Studi Kepustakaan,” vol. 06, no. 02, pp. 11359–11368, 2024.

I. Arifin, “Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam Perspektif Total Product Concept,” Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri, 2024.

D. Noviyanti et al., “PENGEMBANGAN STRATEGI BRANDING INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI MELALUI OPTIMALISASI MEDIA SOSIAL,” vol. 6, no. 2, pp. 426–436, 2025.

A. R. Anjani, A. Aulia, I. Jannah, N. Abellia, P. Aulia, and E. Hadiati, “MENEJEMEN PEMASARAN LEMBAGA PAUD,” EDUKREATIF J. Kreat. DALAM Pendidik., vol. 6, no. 1, pp. 1–14, 2025.

Norma Diana Fitri, S. Subaidah, and Indaria Tri Hariyani, “Penerapan Media Sosial dan Digital Sebagai Sarana E-Marketing Sekolah PAUD Ungul Rejo,” Joong-Ki J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 3, pp. 502–210, 2022, doi: 10.56799/joongki.v1i3.960.

M. K. Akhbar, M. Zulfa, N. R. Sari, and ..., “Manajemen Media Sosial sebagai Usaha Peningkatan Citra Sekolah,” Proc. Ser. …, 2025, [Online]. Available: http://conference.um.ac.id/index.php/pses/article/view/10365%0Ahttp://conference.um.ac.id/index.php/pses/article/download/10365/4131

V. Septiana, B. S. E. Murtiningsih, and N. Astagini, “Efektivitas Media Sosial dalam Mempromosikan Pendidikan Tinggi Berbasis Vokasional Kepada Calon Mahasiswa,” J. Pustaka Komun., vol. 8, no. 1, pp. 63–73, 2025, doi: 10.32509/pustakom.v8i1.4428.

N. Anisah and Sumarsih, “Promosi Sekolah Melalui Penerapan Branding School Di Tkit Sakinah Arga Makmur,” Manajer Pendidik. J. Ilm. Manaj. Pendidik. Progr. Pascasarj., vol. 17, no. 2, pp. 92–97, 2023, doi: 10.33369/mapen.v17i2.31885.

Sugiyono, Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2013.

M. Lexy, Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya., 2021.

L. J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Revisi. Bandung: Rosda, 2021.

C. J. W and P. C. N, Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches, 4th ed. SAGE, 2017.

Herlina and Pambudi, “Analisis Pengelolaan Digital Marketing pada PAUD,” J. Teknol. dan Manaj. Pendidik., vol. 9, no. 1, pp. 55–64, 2021.

“Kotler, P., dan Keller, K. L. (2016). Marketing Management. 15th Edition. London: Pearson Education.”.

Nurlaila Wa Rahma, Chalid Imran Musa, Muhammad Ilham Wardhana Haeruddin, Muhammad Ichwan Musa, and Uhud Darmawan Natsir, “Analisis Strategi Emotional Branding dalam Upaya Membangun Loyalitas Konsumen Brand HMNS,” GEMILANG J. Manaj. dan Akunt., vol. 5, no. 1, pp. 78–88, 2025, doi: 10.56910/gemilang.v5i1.2320.

R. Abdullah, S. A. Risa Kamal, H. Prasetyaningtyas, U. Rosyidi, and M. Takdir, “Humas dan Media Sosial sebagai Seni Membangun Reputasi Sekolah di Era Post Truth: Systematic Literature Review,” J. Educ., vol. 7, no. 2, pp. 9029–9039, 2024, doi: 10.31004/joe.v7i2.7815.

Z. V. A. and B. M. J., Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm, 7th ed. McGraw-Hill Education, 2018.

M. Wahyunto, D. Hidayati, and S. Sukirman, “Strategi branding Sekolah di era digital dalam meningkatkan animo masyarakat melalui pemanfaatan digital marketing,” Acad. Educ. J., vol. 15, no. 2, pp. 1260–1271, 2024, doi: 10.47200/aoej.v15i2.2419.

Wahyu Nurul Faroh, Suparjono, and Ichwan Nugroho, “Branding Sekolah Islam yang Menarik: Strategi Pemasaran untuk Meningkatkan Pendaftaran Siswa Baru,” Pengabdi. Sos., vol. 5, no. 1, pp. 35–38, 2025, doi: 10.32493/pbs.v5i1.47240.

S. A. S. Saputri, H. Kusumaningrum, and Z. Munawwaroh, “Strategi Digital Marketing Dalam Meningkatkan School Branding,” Educ. J. Bhayangkara, vol. 3, no. 1, pp. 75–84, 2023, doi: 10.31599/edukarya.v3i1.2375.

N. I. Wardani, “STRATEGI BRANDING LEMBAGA TAMAN KANAK-KANAK (TK) DI MALANG,” UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG, 2023.

M. Putuhena, Y. Anggoro, and A. Ridwansyah, “Developing Integrated Marketing Communication (IMC) Plan for The Intercultural School in North Jakarta,” ITB Grad. Sch. …, no. Imc, pp. 87–119, 2023.

D. M. G. Grace Haque-Fawzi and D. H. Iskandar, Ahmad Syarief Erlangga, STRATEGI PEMASARAN Konsep, Teori dan Implementasi. Banten, 2022. [Online]. Available: http://repository.ibs.ac.id/id/eprint/4973

P. Studi et al., “SERVICE ENCOUNTER DI YAYASAN NURUL HAYAT SURABAYA,” J. Islam. Manag., vol. 1, no. 1, pp. 1–18, 2021.

Z. Y. A. Kherid and I. Moerdisuroso, “Perancangan Identitas Visual Paud Karya Ummat Jakarta Barat,” Visualideas, vol. 2, no. 1, pp. 34–42, 2022, doi: 10.33197/visualideas.vol2.iss1.2022.855.

Unduhan

Diterbitkan

2025-10-15

Cara Mengutip

Zahrotul Munawwaroh, Nabila Alifia, Muna Mumtazah Syahidah, & Muhammad Aidil Kurniawan. (2025). Strategi Pemasaran Online dalam Membentuk Branding Sekolah TK Islam Kencana. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(4), 687–694. https://doi.org/10.54259/diajar.v4i4.5398

Terbitan

Vol 4 No 4 (2025): Oktober 2025

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Zahrotul Munawwaroh, Nabila Alifia, Muna Mumtazah Syahidah, Muhammad Aidil Kurniawan

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran).