PELATIHAN DAN PENGAKUAN PROFESIONAL SEBAGAI DETERMINAN PILIHAN KARIR SEBAGAI AKUNTAN PENDIDIK
DOI:
https://doi.org/10.54259/manabis.v1i2.927Kata Kunci:
career choice, professional training, accounting professionalismAbstrak
The study aims to test the influence of professional recognition and training on the interest in becoming an educator accountant for Accounting students in South Jakarta. This study used the structural equation modeling (SEM) method from 100 students as a sample selected by purposive sampling technique. The results show that these two factors significantly influenced students' interest in becoming educator accountants. For future study, suggested adding other factors that may influence career choices as an educator accountant, such as economic motives, family support, or other factors. The implications of this research are helping students in choosing a career, especially accounting students. Another implication is suggesting to educational institutions equip the student with ts some professional training to support student career selection. This research may add to the study of student career choices
Unduhan
Referensi
Alhadar. (2013). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi dan PPAk Universitas Hasanuddin). Universitas Hasanuddin.
Ambari, I. P., & Ramantha, I. W. (2017). Pertimbangan Pasar Kerja, Pengakuan Profesional, Nilai-nilai Sosial, Lingkungan Kerja, Personalitas Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 18(1), 705–734.
Anggraini, A. (2021). Akuntan Pendidik: Pengaruh Pengetahuan terhadap Minat Anita. Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis, 6(2), 111–120.
Aprilyan, Lara & Laksito, H. (2011). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi UNDIP dan Mahasiswa Akuntansi UNIKA). Universitas Diponegoro.
Dessler, G. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Salemba Empat. Salemba Empat.
Edi Tri Wibowo. (2020). Pengaruh Penghargaan Finansial, Pertimbangan Pasar Kerja dan Pelatihan Profesional Terhadap Pemilihan Karir Akuntan Publik. JURNAL AKUNTANSI BISNIS PELITA BANGSA, 5(2).
Fritzz, W. (1971). The Self-concept and Self-actualization. Western Corporation.
Ghozali, I., & Latan, H. (2015). Konsep, Teknik, Aplikasi Menggunakan Smart PLS 3.0 Untuk Penelitian Empiris. BP UNDIP.
Handoko, T. H. (2012). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. BPFE.
Jumamik. (2007). Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Akuntan. USM.
Lee, S. (2007). Vroom’s Expectancy Theory and The Public Library Customer Motivation Model. Library Review, 56(9), 788–796. https://doi.org/10.1108/00242530710831239
Lent, R. W., Lopez, A. M., Lopez, F. G., & Sheu, H. Bin. (2008). Social Cognitive Career Theory and The Prediction of Interests and Choice Goals in The Computing Disciplines. Journal of Vocational Behavior, 73(1), 52–62. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2008.01.002
Prabowo, Y. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Lulusan Sarjana Menjadi Akuntan Publik. Media Riset Akuntansi, Auditing Dan Informasi, 15(2). https://doi.org/10.25105/Mraai.V15i2.2066
Puspitaningsih, F. (2017). Pengaruh Efikasi Diri dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Motivasi. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 2(2).
Rahayu, S. (2003). Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir. SNA VI.
Rivai, Veithzal dan Sagala, E. J. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan dari Teori ke Praktik. PT. RajaGrafindo Persada.
Sapariyah, R. A., Putri, I. S., & Fujianto, R. L. (2020). Pengaruh Penghargaan Finansial, Pelatihan Profesional, Pengakuan Profesional, Dan Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap Pemilihan Karir Akuntan Publik Pada Mahasiswa Akuntansi Di Perguruan Tinggi Surakarta”. Financial: Jurnal Akuntansi, 6(1), 98–104. https://doi.org/10.37403/financial.v6i1.133
Saputra, J. A. (2018). Pengaruh Persepsi Mahasiswaakan Minat, Motivasi, Pelatihan Profesional, Gender dan Lingkungan Pekerjaan Terhadap Pilihan Karir Akuntan Publik dan Non-Publik. JRAMB, Prodi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, UMB Yogyakarta, 4(2).
Soraya, S., & Farizi, Z. Al. (2016). Pemilihan Karir Perempuan Sebagai Akuntan Pendidik Dalam Perspektif Simone de Beauvoir: Studi Kasus pada Akuntan Pendidik Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tanjungpura Pontianak. Jurnal Ekonomi Bisnis Dan Kewirausahaan, 5(3), 216. https://doi.org/10.26418/jebik.v5i3.19082
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. CV Alfabeta.
Wibowo, R. S., & Trisnawati, R. (2021). Pengaruh Penghargaan Finansial, Pertimbangan Pasar Kerja, Pelatihan Profesional, Pengakuan Profesional, dan Nilai-Nilai Sosial Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik Bagi Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris Mahasiswa Program Studi Akuntansi). Proceding Seminar Nasional Kewirausahaan, 2(1), 1112–1126.
Yusran, R. R. (2017). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Terhadap Pemilihan Karir Akuntan/Non Akuntan. Jurnal Akuntansi, 5, 203–212.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Ludwina Harahap, Efendri Efendri
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
