Pengaruh Video Animasi terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa Sekolah Dasar tentang Diare di Kabupaten Tulungagung
DOI:
https://doi.org/10.54259/sehatrakyat.v4i4.5840Keywords:
Health Education, Animated Video, Knowledge, Attitude, Diarrhea, Elementary School StudentsAbstract
Diarrhea remains a serious health problem in Indonesia, especially among primary school children. Riskesdas 2018 recorded a prevalence of 6.2% in children aged 5-14 years. Cases in Tulungagung reached 15,639 in 2018, and at the Kedungwaru Health Center, diarrhea ranked sixth with 16 cases in Januari 2025. It highlights the importance of prevention through effective health education, such as with animated videos. Knowing the influence of health education using animated video media on increasing students' knowledge and attitudes about diarrhea prevention at Primary School. This study is a pre-experimental quantitative study with a one group pretest-posttest design. The sample consisted of 37 students in grades 4 and 5 who were taken with the total sampling technique. Knowledge and attitude data were measured using questionnaires and analyzed with the Wilcoxon Signed Rank Test. There was an increase in knowledge from an average of 71.86 to 92.00 (p = 0.000) and an increase in attitude from 47.11 to 54.57 (p = 0.000). Increased knowledge from 54% in the category to 97.3% in the good category. Positive attitudes increased from 56.8% to 75.7%. Health education using animated video media has been shown to be effective in increasing the knowledge and attitudes of elementary school students in the prevention of diarrhea
Downloads
References
Arsyad, A. 2018. Media Pembelajaran.PT Rajagrafinda Persada
Antari, I., Riandani, S. D., & Siwi, I. N. (2020). Efektivitas penggunaan media video dan leaflet terhadap perilaku mencuci tangan dalam pencegahan diare. Jurnal Kesehatan Madani Medika, 11(1), 27-34.
Arikunto, S. (2010). MetodePenelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Astuti, R. A., Mardiana, N., & Bernadetha, B. (2025). Pendidikan Kesehatan melalui Animasi: Upaya Meningkatkan Keterampilan Cuci Tangan Cegah Diare pada Anak Sekolah Dasar. Sehat Rakyat: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4(3), 547-555.
Emergensi, K., Ilmu, D., & Fk, K. (2021). Edukasi Kesehatan Dengan Media Video Animasi: Scoping Review. Jurnal Perawat Indonesia, 5(1).https://doi.org/10.32584/jpi.v5i1.926
Green, L. (1980). Health education: A conceptual approach. New York: McGraw-Hill.
Green, L. W. (1980). Health Education Planning: A Diagnostic Approach. Johns
Hopkins University Press.
Harisismano, J. 2019 Pengaruh Pendidikan Kesehatan Media Video Dan Poster Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Anak Dalam Pencegahan Penyakit Diare
Irma, I., Lestari, H., Gunawan, E., & AF, S. (2023). Edukasi Pencegahan Diare pada Anak Sekolah Dasar Negeri 12 Kota Kendari. PRAXIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 117-122.
Kusparlina, E. P. 2021. Determinan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah Tangga. Jurnal Penelitian Kesehatan" SUARA FORIKES"(Journal of Health Research" Forikes Voice"), 12(4), 478-482.
Khoiriyah, D., & Thohir, M. (2023). Aspek sosial kognitif siswa dalam mengadaptasikan teknologi di era society 5.0. ALMAARIEF, 85-97
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia (Kemenkes). (2018). Profil Kesehatan Indonesia 2018. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Kementrian Kesehatan Direktorat Promosi Kesehatan dan PemberdayaanMasyarakat. (2016) Pedoman Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
Kemenkes RI. (2020). Panduan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS). Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Notoatmodjo, S. 2012. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. 2018. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Putri, M. W. M., & Setiawan, R. (2023). Pengembangan Media Video Animasi Mengenai Pencegahan Diare Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Siliwangi, 3(3), 628-635.
Pratama, A. 2024.Perbedaan Pengetahuan Dan Sikap Siswa Dalam Upaya Pencegahan Diare Melalui Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal Di SDN 02 Sungai Nyalo.Skripsi.Poltekkes padang.Padang.
Soeharto, D. (2003). Penggunaan Media dalam Pembelajaran Kesehatan.
Soeharto. (2003). Pengantar Media Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2021). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Wardana, R. P. C., Wulandari, P. T., Ariesta, R., Rahmawati, F. E., Ifada, B. N., & Muhammad, I. (2023). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat sebagai Langkah Pencegahan Diare pada Siswa Sekolah Dasar. AJAD: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(3), 272-277.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 alzunan nurbakti, dimas , Wandi, Fiashriel Lundy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa SEHATRAKYAT (Jurnal Kesehatan Masyarakat) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada SEHATRAKYAT (Jurnal Kesehatan Masyarakat).
