Pengaruh Media Menempel Gambar terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Cuci Tangan Pakai Sabun pada Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.54259/sehatrakyat.v5i3.8528Keywords:
Early Childhood, Hand Washing With Soap, Sticker MediaAbstract
Young children can be said to be a group at risk to disease-causing germs, such as those that cause diarrhea. Most cases of diarrhea may be avoided by doing hand washing with soap (HWWS). The results of a preliminary study at Keledang Kindergarten showed that seven children had experienced diarrhea in the past month and had not been practicing proper handwashing with soap. This study is intended to analyze the impact of health education using sticker media on the knowledge along with capabilities of handwashing with soap among young children at Keledang Kindergarten in Samarinda. This study implemented a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest design. The study sample included children in Kindergarten Class B at Keledang Kindergarten in Samarinda, totaling 66 respondents selected using purposive sampling. The variables included knowledge and skills related to hand washing with soap. Data were collected using picture cards and checklists. Data analysis was completed using the Wilcoxon test. Before the intervention, 100% of the respondents had insufficient knowledge and were unskilled. After the intervention, knowledge improved to the good category (77,3%) and skills improved to highly skilled (87,9%). The Wilcoxon test yielded a p-value of 0,000 (p < 0,05). Health education using sticker media materials had a significant effect on knowledge and skills related to HWWS among early childhood students at Keledang Kindergarten in Samarinda; finally, this method is highly suggested as a solution for health education tool for young children.
Downloads
References
Adnan, K. K., & Andira, A. (2024). Efektivitas Metode Bermain (Menggunting dan Menempel) terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal II Tumampu, Pangkep. Guru Pencerah Semesta (GPS), 2(3), 364–374. https://doi.org/10.56983/jgps.v2i3.700
Anggrian, M., & Saefurahman, I. M. (2025). Teori Perkembangan Kognitif Piaget dan Implementasinya dalam Pembelajaran Di PAUD. Research Early Childhood Qurrota A’yun, 2(01), 1–11. https://doi.org/doi.org/10.64724/y20wk478
Apriella, S., Fadrianti, Y., Astuti, V. W., Yanti, N., & Renidayanti. (2025). Edukasi Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) dengan Menggunakan Media Poster dan Video Animasi terhadap Perubahan Perilaku CTPS Siswa. Jurnal Kesehatan Mercusuar. https://doi.org/doi.org/10.36984/jkm.v8i1.610
Aulia, T., Hermawan, N. S. A., & Rukmana, N. M. (2023). Efektifitas Penggunaan Media Permainan Tebak Gambar Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa SD. Jurnal Dunia Kesmas, 12(4). https://doi.org/doi.org/10.33024/jdk.v12i4.12115
Ayu, A. S., Jatmikowati, T. E., & Rachman, A. U. (2025). Strategi Guru Terhadap Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini. JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), 8(2), 398–411. https://doi.org/10.31537/jecie.v8i2.1825
Bernadetha, B., Rahayu, E. P., & Tonapa, E. (2023). Peran Promosi Kesehatan dalam Pelaksanaan Skrining Kesehatan di Kel. Harapan Baru, Samarinda. GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 133–139. https://doi.org/10.36082/gemakes.v3i2.1077
Dahlan, D., Iman, M., Hurayrah, A. Y., Guratmana, M. F., Putri, R. A., Fauzin, M. A., Maudina, A. R., Adriansyah, R., Surya, & Yadi, R. P. (2025). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Anak Usia Dini melalui Desain Media Visual Kreatif pada PAUD Kana. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 7. https://doi.org/10.35473/ijec.v7i2.4344
Dinas Kesehatan Kota Samarinda. (2025). Kasus Diare yang Dilayani menurut Jenis Kelamin, Kecamatan, dan Puskesmas Kabupaten/Kota Samarinda Tahun 2024.
Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Timur. (2025). Cakupan Pelayanan Penyakit Diare di Provinsi Kalimantan Timur Tahun 2023 - 2024. https://data.kaltimprov.go.id/dataset/cakupan-pelayanan-penyakit-diare-di-provinsi-kalimantan-timur-tahun-2023-2024
Dwinanda, A. N., & Handayani, D. Y. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Metode Drill Media Audio Visual terhadap Activity Daily Living (ADL) Anak Tunagrahita di SLB BC Bina Harapan Pangandaran. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 2024(6), 87–106. https://doi.org/10.5281/zenodo.10637749
Ferlanda, F. P., Widiyono, & Aryani, A. (2025). Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Kartu Gambar terhadap pengetahuan dan SikapTindakan Cuci Tangan yang Benar pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Pembangunan Dan Kemandirian Kesehatan, 02(02). https://ejournal.melekliterasi.com/index.php/JPKK/article/view/198
Fitriyani, R., & Qomariah, A. (2026). Deskripsi Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Visual Dalam Menstimulasi Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini. BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu, 5. https://journal.mediapublikasi.id/index.php/bullet|
Herawati, I., & Rahmansyah, S. (2023). Penerapan Media Visual untuk Memudahkan Pembelajaran Anak Usia Dini. PERNIK Jurnal PAUD, 6(2). https://doi.org/10.31851/pernik.v6i2.13672
Hutagalung, D. A., & Tangkin, W. P. (2023). Penerapan Metode Bernyanyi Sebagai Upaya Mengembangkan Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 5. https://doi.org/doi.org/10.35473/ijec.v5i1.2035
Jaya, I. G. S., Subardiah, I., & Nela, A. S. (2026). Hubungan Kebiasan Cuci Tangan Pakai Sabun Dengan Kejadian Diare Akut Anak Sekolah Dasar. Jurnal Keperawatan Bunda Delima, 8(1), 15–20. https://doi.org/10.59030/jkbd.v8i1.207
Juwita, T., & Yunitasari, S. E. (2024). Pengaruh Keteladanan Orang Tua Dalam Pembentukan Perilaku Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 2024(6), 877–888. https://doi.org/10.5281/zenodo.10654458
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. (2024). Profil Kesehatan Indonesia 2023. https://share.google/QDtlEIbdXYkQKSwxH
Khoirunnisa, W., & Fahyuni, E. F. (2023). Penggunaan Media Menempel Gambar untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus pada Anak Usia Dini di Tapas Cinta Rosul Sidoarjo. Academicia Globe: Inderscience Research, 2(4). https://doi.org/10.47134/academicia.v
Mardelita, S., Keumala, C. R., & Safriani, F. (2024). Pengaruh Penyuluhan Media Dental Story Sticker terhadapTingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut pada Siswa SDN 22 Banda Aceh. Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut (JKGM), 6(1). https://doi.org/10.36086/jkgm.v6i1.2111
Marlina, E. D., & Syaripah, R. (2024). Pendidikan Kesehatan tentang Mencuci Tangan pada Anak Usia Dini di TK Al-Husnayain Kota Bekasi. Jurnal Pengabdian Kesehatan, 2(1). https://doi.org/10.53579/segantang.v2i1.166
Musfira, Krama, N. A., & Bahri, A. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Visual Diam terhadap Perkembangan Aspek Kognitif Anak Kelas A di TK Gowata Desa Taeng. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Anak Usia Dini, 7(2), 293–303. https://doi.org/10.37567/primearly.v7i2
Nuraini, D. D., Jaksa, S., & Hasanah, I. (2025). Analisis Pengaruh Cuci Tangan dengan Sabun Terhadap Kejadian Diare pada Anak Usia Dini dalam Perspektif Islam dan Kesehatan. Health & Medical Sciences, 2(3), 11. https://doi.org/10.47134/phms.v2i3.414
Nurhasanah, S., Nurasiah, I., & Uswatun, D. A. (2026). Meningktakan Keterampilan membaca cepat melalui Latihan Membaca Berulang (Repeating Reading) DiKelas VI Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2477–2143. https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.41003
Oktaviani, I., Rahmawati, D., & Kana, Y. N. R. (2021). Prevalensi dan Faktor Risiko Anemia pada Anak di Negara Maju. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 16(4). https://doi.org/10.26714/jkmi.16.4.2021.218-226
Putri, Y. L., Mujiyanti, & Syahniati, T. (2021). Pengaruh Promosi Kesehatan menggunakan Media Menempel Gambar (Dental Story Sticker) terhadap Pengetahuan Anak dalam Menjaga Kebersihan Gigi dan Mulut. Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut (JKGM), 3(1). https://doi.org/doi.org/10.36086/jkgm.v3i1.760
Ramadhani, N. R., Asti, S. W., Amriani, S. R., & Lismayani, A. (2024). Pengaruh Kegiatan Menggambar, Merobek, Menempel (3M) terhadap Keterampilan Motorik Halus Anak. Jambura Journal of Community Empowerment (JJCE), 5(5), 409–414. https://doi.org/10.37411
Rotinsulu, R. A. J. (2025). Peningkatan Pengetahuan melalui Media Audio Visual tentang Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar pada Siswa Taman Kanak -Kanak Katolik St. Fransiskus Xaverius Pineleng. Jurnal Pengabdian dan Pembangunan Lokal, 2. https://doi.org/10.62951/masyarakatmandiri.v2i3.1950
Safitriyanah, N., Lumbantoruan, C. M., Hamzah, N. H., Nurkhoir, W. B., Fadilah, D. N., & Nugraha, R. G. (2026). Pengaruh PJBL terhadap Pemahaman Siswa pada Materi Sistem Tata Surya Di Kelas 4 SDN Sukamaju. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11, 2477–2143. https://doi.org/doi.org/10.23969/jp.v11i01.38377
Surya, Maryana, & Fitria, N. (2025). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pengetahuan Keluarga Pasien mengenai Cuci Tangan. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 7. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP
UNICEF. (2025). Water, sanitation and hygiene (WASH). UNICEF. https://www.unicef.org/water-sanitation-and-hygiene-wash
Utami, K. D., Susanti, D., Lutfiyati, A., & Ferianto. (2023). Edukasi Kebiasaan Cuci Tangan pada Anak Pra Sekolah Sebagai Upaya Menurunkan Kejadian Diare di TK ABBA Sunan Gunung Jati. The Journal of Community Service, 1(1), 22–28. https://doi.org/10.58353/jop.v1i1.74
Wibowo, D. P., Chifdillah, N. A., Ardiyanti, D., & Hendriani, D. (2024). Pengaruh Media Menempel Gambar terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang DBD pada Siswa SDN 007 Sungai Pinang [Potekkes Kemenkes Kalimantan Timur]. http://repository.poltekkes-kaltim.ac.id/id/eprint/2064
World Health Organization (WHO). (2024, March). Diarrhoeal disease. World Health Organization. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/diarrhoeal-disease
Yuliana. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Puzzle terhadap Penegtahuan dan Keterampilan Cuci Tangan Pakai Sabun pada Siswa SDN 009 Loa Janan Ilir [Poltekkes Kmenkes Kalimantan Timur]. http://repository.poltekkes-kaltim.ac.id/id/eprint/2052
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Karisa Ginatania Auliani, Emelia Tonapa, Desie Rahmawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa SEHATRAKYAT (Jurnal Kesehatan Masyarakat) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada SEHATRAKYAT (Jurnal Kesehatan Masyarakat).
