Praktikalitas E-Learning Berbasis Web di SMK Dhuafa Padang Tahun Ajaran 2022-2023
DOI:
https://doi.org/10.54259/diajar.v2i2.1524Kata Kunci:
E-learning, Website, PHP, MySQLAbstrak
This research is motivated by the problem of limited learning media at SMK Dhuafa Padang. This happens because there is no media-based learning that is attractive and effective. Therefore, the author seeks to design and create learning media for e-learning based on the Web at SMK Dhuafa Padang. This study uses research and development (R&D) methods. The research model used is the Borg & Gall development model, with the design and development steps as follows: Research and Information Gathering Stage (literature study, field study, user analysis); Planning (strengths, weaknesses, opportunities, threats); Product Development (waterfal: analysis, design, code); Product Testing and Revision (instrument validation, media validation); Final Product Revision (field trials, practicality, effectiveness); Dissemination. The research subjects were 75 students and 10 teachers. The results of the validity test by the experts as a whole are an assessment of the validity of E-learning based Web in Padang Dhuafa Vocational School of 88.53%, so that the validity level can be interpreted as very valid for use. The results of the practicality test assessment as a whole practicality assessment of E-learning based Web in Padang Dhuafa Vocational School were 94.49%, so that the level of practicality can be interpreted as being very practical to use. The results of the overall effectiveness test assessment of the effectiveness assessment E-learning based Web in Dhuafa Padang Vocational School were 94.85%, so that the level of effectiveness can be interpreted as being used very effectively.
Unduhan
Referensi
Utari, Lia, Kurniawan Kurniawan, and Irwan Fathurrochman. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Peserta Didik Autis." JOEAI (Journal of Education and Instruction) 3.1 (2020): 75-89.
Laila, Nurul. "Algoritma Astronomi Modern dalam Penentuan Awal Bulan Qamariah (pemanfaatan komputerisasi program hisab dan sistem rukyat on-line)." Jurisdictie: Jurnal Hukum dan Syariah (2011).
Emda, Amna. "Kedudukan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran." Lantanida journal 5.2 (2018): 172-182.
AZIS, ABDUL. "BEST PRACTICE PENERAPAN BLENDED E-LEARNING BERBASIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SMK NEGERI 1 JUWIRING." VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan 2.3 (2022): 288-297.
Pujiastutik, Hernik. "Efektivitas penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis web pada mata kuliah Belajar Pembelajaran I terhadap hasil belajar mahasiswa." Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran 4.1 (2019): 25-36.
Zahwa, Feriska Achlikul, and Imam Syafi’i. "Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi." Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi 19.01 (2022): 61-78.
Gani, Alcianno G. "e-Learning Sebagai Peran Teknologi Informasi Dalam Modernisasi Pendidikan." JSI (Jurnal Sistem Informasi) Universitas Suryadarma 3.1 (2018): 1-19.
Ibu Astri Indah Juwita, S.Pd, M.Pd.T selaku Pembimbing 1 yang selalu membimbing peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini dan mencurahkan ilmunya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
Ibu Rahmatul Husna Arsyah, S.Pd, M.Pd.T, selaku dosen pembimbing 2 yang selalu membimbing peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini dan mencurahkan ilmunya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
Ibu Yuliawati Yunus, S.Pd M.Pd T, selaku Ketua Labor Microteaching Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan UPI “YPTK” Padang.
Fransisca, Selly, and Ramalia Noratama Putri. "Pemanfaatan Teknologi RFID Untuk Pengelolaan Inventaris Sekolah Dengan Metode (R&D)." Jurnal Mahasiswa Aplikasi Teknologi Komputer dan Informasi (JMApTeKsi) 1.1 (2019): 72-75.
Simanjuntak, Bintang Ronauli, Desnita Desnita, and Esmar Budi. "The development of web-based instructional media for teaching wave physics on Android Mobile." JPPPF: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika 4.1 (2018): 1-10.
Nopiani, N., N. Hendracipta, and A. Syachruroji. "Pengembangan Modul Cerita Bergambar Berbasis E-Learning Materi Aktivitas Ekonomi Pada Mata Pelajara Ips." Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10.6 (2021): 1616-1626.
Sari, Rita Kumala. "Penelitian Kepustakaan Dalam Penelitian Pengembangan Pendidikan Bahasa Indonesia." Jurnal Borneo Humaniora 4.2 (2021): 60-69.
Anisa, R., & Yustikasari. (2021). Media Komunikasi Dan Promosi Laut Biru Hotel Pangandaran. Jurnal inovasi penelitian, 2(3), 735–742. https://doi.org/https://doi.org/10.47492/jip.v2i3.757
Chatzigeorgiou, C., & Christou, E. (2019). Social media in tourism marketing: Travellers’ attitudes and encounters In TOURMAN 2019 Conference Proceedings, Thessaloniki, Greece, 24-27 October, 2019. Thessaloniki: International Hellenic University. 164–173.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Riza Azizi, Astri Indah Juwita, Rahmatul Husna Arsyah
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada DIAJAR (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran).
